让我们工作之余轻松一下，顺便偷窥一下科学网浏览者业余最关心的是什么？表面上看博主和广大浏览者最关注两方面的内容：自己的科研学习和社会的焦点新闻，而他们的内心最关心的东西其实是：

（1）权利和地位

关心别人或自己的权利和地位，表明了（准）学者们官本位思想比较严重。关注他人权位时抱怨行政权力过大，导致科学资源分配不均，关注自己权位时想利用科研业绩获得这样的权位。这方面的证据很多，如博文“院长的权力有多大？”点击量排行第一，打开博客就能见到，目前一直处于马太效应的发酵之中。顺便也发现科学网的读者群大都是和高校科研机构有关的研究人员、教师和学生，外加民间科学工作者，但都比较关心权位问题。

（2）项目和论文

关心自己的项目或论文是不是通过评审，或想看怎样的项目或论文会被拒，或者想知道牛人们是怎样申请项目和发表论文的，项目和论文到底是怎样被评审的等等，这本身就是目前科研工作的“核心利益”，所以没有人不重视SCI和自然科学基金。这样的博文最多，大多数都有不错的点击率和均等热度的关注度。

（3）考核和评估

博主们最关心考核或评估，表明科学领域的考评压力是一种很常见的职业心理。关注职业考评的业绩和项目压力，围观外国教授是怎么被考评的，或者对考评有意见等，主要证据是博文：“教授的年度评估”点击榜排第三位，并有上升趋势。

（4）学生和导师

导师关注学生，学生关注导师。比如自己的学生如何和别人的导师怎样，自己的学生和论文如何，为何自己学生这么弱，不出成果也不牛，学生答辩如同走过场，毕业没出路等。都想围观别人的学生如何，为何他人的学生如此，怎样找到出路？这说明科学网大多数博主都是带着学生的导师，而被导的学生也很多，多数想找点心理指导或发发牢骚什么的，证据是点击量第二的博文：“逼着学生去提问”，“答辩是神马”“ 为谁答辩”“致谢部分”等等都是热点对象，折射出国内学生和导师关系其实并不怎么好。

（5）工作效率

博主们和学生们其实都对自己科研学习的效率比较的没有自信，或者都想尽快成功（有浮躁之嫌），希望能找个有效办法对付以上（1）到（4）点。或者想考察一下自己的效率是不是很糟糕，这是科学网读者群的内心反应，不想看书或文献了，来看看博文：“让我来告诉你，你的个人效率可能低得惊人！”就会明白。

          至于其他，顺便围观点击一下或追求被点击而已，比如论文交流啊、官民吵架啊、南科大啊什么的都是表面搞搞浮云，内心其实并不怎么当回事，其他方面也多是学生们参与居多。由此可见科学网的结构，真正做学问的大师们哪像我等有这样的闲暇时间来此围观，所以还是少来科学网为妙，不想工作时可以到户外运动运动，谁还真能把科学网博客当真呢？

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