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大学院生の可視化し育成 (2016 论大学)
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[按：下文是群邮件的内容。全部の系列]
现在是北京时间 20:25。在我的眼中，大学的主要作用之一是“城乡枢纽”。当然，这个枢纽常常是单向的。假如将所有大学迁往农村，或许能够削弱该枢纽作用，还有点打包上山下乡的味道，不但送知识下乡，而且整个地都给你们送去。同时，也可以大大地削减农村学生体验城市生活的机会，保护原生态。赞！
另一个法子是搞“附属大学”。具体作法是撤销各地的大学，各地以若干中学为基础，建立附属大学。比如，北京四中附属大学，黄冈中学附属大学，等等。将大学依附于中学，可以在思想上切断农村和城市。由于大学生的人数相对较少，每所中学的附属大学规模不必太大，也许只有一层楼。各地学生就地录取，往来也方便，大家熟络。原来的大学都改造成图书馆、体育馆、戏院。
这样，大学的总数会增加，但分布会更广泛。把大学生分散开来总是好的。“大学附属化”的另一好处是简化大学，学生们都是当地人，上完课各自回家。发小们也可以经常见面，见证彼此的成长。有利于中学和大学的衔接，有利于节约开支，也有利于“简政”：附属大学作为较高的“年级” 由宿主中学管理。原来寄生在大学的很多部门也就不存在啦。
同学，你是哪个附大的？ 答曰：四中附大。
21:05
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