博文
大学院生の可視化し育成 (2016b)
||
[按：以下是群邮件的内容。]
诸位老师，年末好。
最近几天感到头脑中有“波涛”在涌动。这会儿是23:30，不算早了。今天（Jan. 19）睡了好几觉，又几次坐在屏幕前。最终，什么也没做。很多时候，这也是做研究的一部分。既如此，不如写一篇Email Blog，不亦乐乎？
其实本人在大二的时候，就开始寻思做研究的事情了。记得当时借过一本书，苏联人写的，书名记不得了，只记得书中有一幅漫画：一个看上去面目奇怪、衣衫褴褛的人手提一盏灯，在夜色中探寻着什么，画面上还有一行字：科学的道路啊你在哪里？ 另借过一本书，好像是绿色的封皮，有作者的照片，是位老者，记得此书是专门讲做研究的事情。在学生时代借过很多书，真正读过的很少，但总归是表达了愿望。还有几次，曾出现在学术研讨会的旁听席中，以及研究生答辩会上。
有一次，林群院士给我们做报告，王国俊教授主持。我现在还记得题目：低观点下的高等数学。可能是96年前后的事情。又有一次，好几位硕士生答辩，到场的专家中有西电的老师。有位专家忽然提出要求，让某位答辩的学生用英文讲一下摘要。我记得很清楚，那是第一次见到我后来的导师。我说的是陕师大时期的事情。后来刚好赶上全国校建大潮，跟运动似的，蛮有趣。大学后两年基本上是伴随着打扫卫生度过的，蛮有趣。
我现在认为，做学问就是一种手段，用以完善我们的心灵。那么，学生学习，它也是一种手段，用于完善心灵。有了完善的心灵，就可以做成一切事情。为了获得完善的心灵，只须时时琢磨两个字：诚意。（时候不早了，Jan 20, 1:00am，就此打住，各位老师朋友梦中见了 ^_^）。
毅伟 顿首
To 同学：尽快执行蓝军任务，代号“诚意”。
https://blog.sciencenet.cn/blog-315774-951437.html
上一篇：大学院生の可視化し育成 (2016)
下一篇：大学院生の可視化し育成 (2016c)
