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天才仅是表象
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【注：下文是单位群邮件的内容，标题是后加的。】
注意到另一篇菲奖方面的报道*，推出“近几十年罕见的数学天才”。
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其实我不大相信“天才说”。所谓天才，可能只是由于偶然的原因，激活了大脑中的某种认知模式（即看待事物的方式），并且达到“自持”状态。
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报道中提及，14岁开始自学大学水平的数学，16岁时开始阅读费马大定理证明。“我（当时对这个证明）什么也不懂，但它真是很迷人。”
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其实，大学水平的数学没什么大不了的，关键是“自学” 和 “怎么看”。很早接触顶尖数学作品，虽看不懂，但可以指示该学哪些内容。
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总之，自学和自发、自主地去做事情，按照自己的步子前进，在头脑中建立知识的“市场经济”，这才是关键。
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“他已经成为大师，他改变了专家们思考问题的方式。” 这里提到了思考问题的方式。
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“我还处在学习了解的阶段，也可以说目前是用我自己的语言解读现在的问题，我感觉自己还没有真正开始做研究”。他的这个话是什么意思呢？
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很多时候，我们只是看到已经完成的结果，无法晓得内中的思考过程。也许可以想想办法。
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我常常觉得，常人之所以是常人，可能是跌入了某种思维陷阱，无法自拔或不愿改变。
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