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【心路32】万能密码
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【按：下文是单位内部群邮件】
This is an in-mail from TYUST.
大家好，
大家好，
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刚才填写个人主页表格的时候，参照了力学系的网页，注意到一位教授的名字加了方框。之前没有听到消息。今年9月，天眼首席科学家去世；也是9月份，（普林斯顿）高等研究所的一位数学教授在家中去世，51岁。吸烟的人，肺部和脑部有很大的患病风险，可能对心脏也会有较大影响。长期吸烟突然终止，头脑会有迟钝感，也可能引起其它问题。。。
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这次个人主页建设，似乎突出了高级教师（教授、副教授），可能是个改进的征兆。我理解，设立一定的等级制度，是为了增加系统的稳定性、凝聚力。像单位进人、干部竞岗、教学科研等活动，给高级教师适当分配一点权，长期推行，就会产生一定的效应，也有利于培养“气场”。比如，你到西安交大走一圈，会感到有一种气氛。不同层次的大学，校园里、建筑物的走廊里，似乎有不一样的气氛。也许，每年从高级教师那里收集一些建设性的意见，包括基层可能存在的问题，也许不会增加行政负担，反而会减少负担：筛选问题和办法，要比亲自调查、想办法省力得多。
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当然，左良校长上任以后，同其他高级干部们一道，带领着做了不少细致的行政工作。比如，办公楼里各个门旁增加了“去向指示”，扩大了对老师们的鼓励面，等等。这些事情很重要。接触面越大，可视化程度就越高。之前提到在校内建立网络社交平台，其实群邮件就可以作为一种“新式的”社交网络，成本低。个体行为，责任成本也小。
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最近想到一个问题：哈佛大学和太原科大 —— 有何不同？ 或许，答案就在于人们之间的 —— 作用方式。比如，美国的某个神童，若他刚出生后就丢到野地里去，顶多是个狼孩；若他遇到不同的家庭环境，也可能泯然众人矣。就是说，他那颗大脑要发挥智力，还取决于环境因素。这种环境因素，最大的成分应该就是人与人之间的作用方式。这种作用方式，有点像计算机的程序算法，只不过每个人都参与其中。这里面似乎有一种“密码”，需要人们共同破解。
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推荐一部电影，权当纪念。
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祝好，
李毅伟
[应科学院 数学系]
PS: 收信人动态调整，以有所交流为准（加了少许guest recipients，临时有变动）。
https://blog.sciencenet.cn/blog-315774-1086109.html
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