后来写好一篇博文正准备提交，哪知网络早已断了，提交失败，立时觉得好伤神!这几天忙了些，今天决定把没有发出的话再重写，发在这里。关于取消各类重点大学称谓的问题，以前已经说过几次，这里就不重复了，这次提出的观点是：建议取消高考招生的批次划分。

      前说两篇博文中分别提到招聘要“985”、“211',考研都是二本、三本生。牛人们不知道，当非“985”“211”和非一本的学生看到这些舆论和机构政策以后心里有多凉，那些非“985”“211”和非一本学校的老师其实也感觉到矮人一等。按当代之理说，学校确实有好赖之分（这虽然是历史和各类政策造成的），好学校自然要好学生（且不去论划分好差的标准的合理性），好学生自然要报好学校，但是，一旦从高考一招生就这样将学生划分为三六九等，从而今后不时受人白眼歧视，实在有非常多的社会危害！

      本人窃以为，从前高考招生划分批次是因为当时采用手工操作，从无序的档案中划分挑选学生工作量太大，不得已而为之，但是，今天已经进入信息化时代，让考生和学校都获得更大的选择范围不再是什么难事，同时免去了学生们的出身身份之痛。国家也不再划分什么重点非重点大学，至于社会的选择就只能针对具体的高校，再有什么大学等级划分也不再是国家的行为。

      具体的高考招生录取体系可采取三板定案法：首先是高考成绩出来后，考生在所有的学校中选择平行志愿开始第一轮报名录取，各地招生办把学生按照志愿由高分到低分根据各学校的招生计划投档到各高校，学校录取完将未录取的学生档案退档，同时上报招生缺额。有专业不符考生志愿的，学校直接与考生联系决定。这一轮大约需要三到四天。然后，考生确认自己的录取信息。对于对录取不满意的，学生可以直接拒绝，同时生成一个新的计划缺额。未被录取或退录的考生进入第二轮报名录取程序，过程与第一轮相同。一般经过三轮之后，供求双方基本平衡，剩下的是扫尾善后处理。这样的报名录取程序所需时间与目前实行的办法基本相同，不会更长，六月下旬开始，八月中旬可以结束。可以将专科与本科分两批进行。这样的高考招生程序对现在的信息技术高手们不是很难的工作，应该比当前的批次划分更容易一些。