评价一篇文章或一个科研人员的水平,经常采用被引用次数这个科学计量学指标。但被高水平文章和低水平文章引用往往具有不同的科学意义,简单地将它们等同并累计在一起降低了该指标的科学意义。本文提出了一个“等效被引用次数”概念,给不同水平引用予不同的权重。具体操作办法是:
(1) 利用引用期刊的水平近似代表引用文章水平;
(2) 针对每个学科(大学科)选择一种或几种期刊作为该学科的代表性期刊(如物理学期刊可选择PRL,化学期刊可选择JACS和ACIE,生物学期刊可选择Cell,医学期刊可选择NEJM、JAMA等);
(3) 以代表性期刊在引用年度的影响因子或几种代表性期刊的平均影响因子作为该学科的标准影响因子,等于或高于此标准的引用期刊权重设定为1;而低于标准的引用期刊的权重设定为:期刊引用年度影响因子/该学科标准影响因子,并建议以0.1作为最低权重值;如果引用期刊在引用年度还没有统计出影响因子,可用上一年度或下一年度的数值;对于非SCI引用,建议权重统一设定为0.1,或不列入统计;
(4) 将每篇引用文章所属期刊的权重作为该文章等效次数进行统计,就可得出一篇文章的等效被引用次数。
(5) 对于研究人员的统计方法等同于上。
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