前几天一位博友徐大彬写了一篇很好的博文“别总给我你想给的”，今天看到孟津博主的“知识如食，思想如丝”，其中有一段话很好，“要让小鸟长成鹰，需要喂食物，那是必须的。小鸟长大了，成了鹰，和爹妈一个样，甚至还不及。尤其是现在有各种污染，吃了太多添加剂的食物，小鸟长成了鹰也飞不起来、飞不高，还下软蛋。”这段话很经典，是现在中国家庭教育的典型写照，“下软蛋”已经是常态了，可是很多人还困惑地找不到原因，原因其实很简单,可以和徐大彬博主博文中的呼吁相呼应：“别总给我你想给的，其实你不懂我的心！”这里有我和女儿的真实的故事。

虽然不是和女儿朝夕不离的那种妈妈，可是我一直和女儿的关系很好，像朋友一样无话不谈，先生想要讨好女儿是一定要征求我意见的（否则总是做不到点子上），我也常常以此为自豪。可是去年的某一天，女儿放学回家一下子就躲进了自己的房间，小脸阴沉着不说话，不对呀，以前都是快乐的小鸟一样就扑过来啦！我立马就奔了过去：“宝贝儿，怎么啦？谁欺负你啦？”刚刚上初中的她，难免有些小摩擦。“可不是嘛？我的同桌**……”一听就是孩子之间的鸡毛蒜皮的小事，我立马打断：“这是个啥事儿呀，不就是玩得嘛！”我这一说不打紧，本来还是阴沉的小脸立马下起了小雨：“妈，不是这样的，某某特烦人……”，我一看孩子哭得伤心，这还了得！立马改变语气：“宝贝儿，别怕，我现在就给你们老师打电话……”，没想到，这下子孩子变成大哭了！“妈，你别说了，你先出去！”天呐，要把我轰出去！这是她长这么大以来第一次我被轰出来！我当时一下子就傻了，这是怎么回事？我哪里做错了，不就是想哄她开心吗？！我做错什么了？！我也不禁掉了眼泪，可是，一想也不能给老师打电话呀，因为本来也不是个什么事！过了半个小时，女儿自己从房间里出来了，眼睛都哭红了，看着郁闷的我，说：“妈，我知道你是好心，可是你不懂我的心！”我当时一下子就明白了：孩子长大了，有了自己的小心事，她只是想跟你说说，宣泄一下，可是你根据自己的判断去下结论，正好就触错了，越说越错，其实这种时候，你不要说什么，安静地听就够了，因为她就是想跟你说说话！从这次以后，我就知道该怎么跟成长中的女儿相处了：多听，少说，保持一定的距离，把严肃的话题用调侃的语气说、用自己的实际行动去影响，效果可以更好。

譬如骑自行车这事，她一直不敢上路，旁敲侧击了几次都没效果，昨天晚上我去接她放学，我戴着头盔骑着自行车去的，她放学出来，在一大堆家长里一下子就找到了特特的我：“妈，你好酷呀！”“可不嘛，我现在戴着头盔骑自行车上下班，回头率高着呢！”“那我今天也试试？”语气中带着兴奋和试探，不是很自信，毕竟她还没有在小区外骑过自行车，可是已经拿着我的头盔开始往自己头上戴了，“可以呀，现在路上车不多，这一段还有自行车道，问题不大。”“那好，我试试。”“好啊，你骑，我跑步，正好锻炼身体。”戴好头盔，背好书包，骑上车子出发！她骑得很慢，我在人行道上跑步跟着，到了红绿灯就早早下来等着安全再通过，正好，这一路车不多，人也不多，过了第一个红绿灯，女儿信心大增：“看来我第一次上路表现还不错。”可不是嘛！骑了大约2公里，我们两个交换，我骑她跑，还真是长大了，跑得还挺快的！最后一段接近小区了，再换她骑，我说：“给自己个目标，不下车骑到家！”没想到，这一公里她真的坚持住没下车（中间躲了几次机动车）！回到家，没到门口，女儿就兴奋地喊起来了：“姥姥，快开门呀，我们骑自行车回来的！”妈妈开门的时候特别地吃惊：“刚才你爸爸还打电话问呢？怎么还没到家，原来你们俩骑自行车呢！”放下书包，就听女儿在房间里给她爸爸打电话：“老爸，我今天骑自行车回来的！你想不到吧？！”语气中满是自豪！于是，这骑自行车上路的第一步终于迈出去了，我们约好下周还继续骑车！

这虽是一件小事，可是足以说明，在教育中，我们要充分地尊重被教育者，了解他们真实的情况和需求，而不是一厢情愿地给予你想给的，要懂他的心，知道他内心的真实想法和需求，把他的需求和你的给予有机地结合起来才能够达到大家都希望的效果，在孩子的教育中，如果我们能够做到：在小鸟成长的过程中，根据生长的需要喂食物，不是滥塞营养品和各种添加剂，及时地训练小鸟自己掌握飞和捕食的本领，这样，等小鸟长大成了鹰，它一定不仅会飞而且会飞得很高很远，而且知道该怎样帮助他人和抚育自己的后代，做一个“不下软蛋、不做燕雀”的雄鹰！