【题记】又是学期末，又是考试季，重贴这篇六年前的博文，做为老师我给自己立个“绝不放水”的Flag在这里：对不合格学生的纵容就是对所有合格学生的亵渎，做为老师绝对不能对不合格的学生放水！

张海霞︱拒绝放水：不能纵容零分学生！

2013-3-11

今天很累了，开学以来，上课、基金申请和科研等种种事情缠身，为了更专心地做事，特别是上课，只好牺牲睡眠，很多时候为了准备第二天的课，都是凌晨才睡，顾不上吃饭，到课上又是精神百倍地投入......

可是，刚刚上来看到，刘全慧老师的“文艺零分”的博文，实在是有话要说，作为一个负责任的老师，我觉得不能纵容零分学生，无论是文艺的还是非文艺的，这是职业道德！作为一个学生，既然选了课，就是一份承诺，作为老师，既然开了课，更是一份千金的承诺，双方都不可以随意，一个老师上课不认真，迟到、早退是教学事故，而一个学生不上课却是可以到处争取同情，这是什么世道？！更可怕的是如果这样都可以纵容，我们还能坚持什么？学校里还有人会正常上课吗？知识从哪里学？能力从哪里提高？仅仅靠同龄人之间互相逗乐、打游戏是不能有实质性提高的，也是不能支撑下去的，“有规矩，才有方圆”，对于正在成长之中的年轻人，必须要有些规矩和约束，要有些常识和规范，也要有好的老师去传递知识和能力、以及精神，这是谁都不可否认的，而那些自以为是的“文艺零分”青年不值得提倡也不值得赞扬，仅仅个案更不能成为教育中向不正之风“妥协”的托词，严格要求和公平对待是对每个人的尊重：不仅是选课的学生也包括老师自己！几年前，在我的课上出现过不怎么来上课却想要学分的学生，我严词拒绝了：“一个学期的课是我和同学们一起上的，我们教学相长，在课堂上我叫得出每一个同学的名字，说得出每一个同学的特点，他们也成了我的好朋友，而你没有出现几次，说是看了我的课件，这能代表什么？课堂上传授的不仅仅是这些表面的知识，更重要的是精神的传递和沟通！你来要学分对我们大家的不尊重，不管你是哪个年级的、也不管你是谁，这事不可以，你找到谁来说情，我告谁！”后来这个班的同学和我的关系特别的密切，他们说：您说了我们很多人不敢说的话！您做了很多老师该做而没有做的事！ 

不喜欢，不选课，学不好，不拿学位就是了（乔布斯和比尔盖茨都是前辈），因为真的有能力的人也不需要一个学位来证明自己，但是你“不劳而获”地拿了学位就是对大家的不尊重，这样“轻易送学位”的老师和学校也不会赢得大家发自内心的尊重，包括“文艺零分”青年自己！

人心是杆秤，老师更是社会的良心，不要轻易把自己的“良心”送出去，也不要“贱卖”自己的知识和能力，尊重自己、尊重学生、尊重知识、尊重社会公平，每一个老师都应该从不给学生“放水”开始！