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爱护学生,课堂言论须谨慎
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看到科学网的文章<南科大教授李元杰：港教授是朱清时赶走的>
http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2011/8/250475.shtm?id=250475.乍看标题,着实吃了一惊,仔细品了品,倒是可以理解朱清时先生的做法.
教授讲“有才便有财”,是可能影响学生的价值观形成的;教授讲"内地高校有的课开设得很垃圾",属于背后论人是非.值得注意的是,相应的场合是传道*授业*解惑的课堂.
在课堂上讲这些,直接挑战了校长的办学理念和既定的培养目标,甚至可以说是道德上的挑战.何况,南科大的小书生们很单纯,年龄还偏小,半数未成年,对这种言论免疫力比较差,容易走极端.作为校长,出于对学生的爱护,有权采取措施--当然,把教授请下讲台,未必是最佳方案.
作为教师,出于对学生的爱护,应谨慎自己的课堂言论.毕竟坐在课堂里的学生是倾向于接受老师的言论的,在学生没有相应的社会经验,不能保证其充分理解的情况下,有些言论可能形成错误的导向,即使您的观点本身正确.
大学的确需要,自由的思想,独立的精神,而那是应该逐渐形成的.讲真话,讲实话,讲心里话,固然好,但是,提出一个观点,自然需要论据佐证,而不能简单的默认听众对论据了然于心--除非您经过分析确认,否则您必须负责把不良隐患消除.
教育是长程的,百年树人啊!教师,走上讲台,是要带着知识,带着热情,带着希望的.爱护学生,以学生为本,是全面提高教学水平的思想基础.课堂神圣,出言须谨慎.
https://blog.sciencenet.cn/blog-298939-472462.html
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