刚在网上看到一则趣闻，非常符合我们当下的语文教育情况。

   鲁迅：“晚安！”

   语文老师：“晚安”中“晚”字点明了时间，令人联想到天色已黑，象征着当时社会的黑暗；而在这黑暗的天空下人们却感到“安”，侧面反映了人民的麻木；而句末的感叹号体现了鲁迅对人民麻木的“哀其不幸怒其不争”。

   鲁迅：“。。。。”

   看到这个趣闻，心里却不怎么“趣”得起来。连鲁迅老先生都不知道自己平白无奇的一个礼貌语，竟也能牵连出这么多含义来，果真是字字千金啊；这也罢了，穷凶极恶地，连标点符号也不放过。想象一下，这样的老师，能教出怎样的学生来？这样的教育体制，能折腾出怎样的人才出来？即便是出了多么了不得的人才，我看也不是因为这种方式雕刻出来的吧。

   记得我当初学习也是非常地认真，可到如今，还是这么不成器。小孩的可塑性非常强，却被糟蹋了。