（1）热气腾腾地爬到6楼，进入教室后，空气倒还算流通，但是投影仪等好像跟人作对，就是不工作，维修人员在电话中指导修理，也没成；于是打算上一次不用多媒体的课了，虽然这样对于晶体结构来说并不是幸事，但还是打算试一下没有电脑、投影仪到底还能不能上课。后来维修人员亲自出马修理，在上课15分钟后，可以启动多媒体了。没试成。

（2）这次课的内容包括了金属晶体结构和金属材料，内容很多，但是同学们的反应很灵敏，进程很流畅，感觉轻松愉快。

（3）本次课程的讲稿和演示链接如下：

http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=260034

主要掌握金属晶体的类型和特征参数，以及根据晶体结构类型计算空间利用率，利用晶胞常数计算金属原子的半径以及金属晶体的密度。

（4）对于金属材料，尤其是新型的金属材料的类型和用途等有较多的了解比较好。此外，在国庆假期中的两周时间中，希望同学们不要忘记材料化学，可以看看下面这10个报告，其中与材料密切相关的不少，也可顺便拓展一下知识面。

http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=367207

（5）学生的精神很好，仿佛上午后两节课的精力要好于前两节课，有趣。

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