ESI作为基于文献计量的科研产出分析评价工具，可以从一定程度上可以分析高校在不同学科领域中科研活动的具体表现，被很多国家和高校所关注，高校根据进入ESI前1%的学科领域来衡量其在相关领域的国际地位和影响力。

ESI对全球所有高校及科研机构的SCI、SSCI库中近11年的论文数据进行统计，按被引频次的高低确定出衡量研究绩效的阈值，排出居世界前1%的研究机构。ESI数据库每两个月更新一次。

基于此，笔者采集了从2013年1月至2016年11月汤森路透发布的24次数据，分析内地高校在ESI前1%学科领域的表现情况。

一、近四年进入ESI前1%学科领域总数的变化情况

图2：全球进入ESI前1%学科领域总数变化情况

通过以上数据可以发现：

1. 从2013年-2016年内地高校进入ESI前1%的学科领域数量和全球占比总体呈现上升趋势，而且近两年上升速度较快。

2. 2014年1月与3月的表现数据比较特殊，不太符合内地高校近几年ESI前1%学科数量不断上升的发展趋势。

（1）全球进入ESI前1%学科领域数量大幅提升;

（2）但内地高校进入ESI前1%的学科领域数量及全球占比均有所下降。

3. 在2013年-2016年期间，每年5月份（图2中红圈圈定部分）进入ESI前1%的学科领域全球总数均为当年最低数。

二、近四年ESI前1%学科领域个数增量3个以上内地高校情况

根据2013年1月到2016年11月发布的24次数据，对比2016年11月与2013年1月，各内地高校进入ESI学科领域前1%的数量，提升3个以上的内地高校共有37所，分别是：

（作者：张丽、刘玉美、马晴，北京师范大学）