又要高考了，能理解国内家长孩子们的紧张和忙碌。与之成鲜明对照的是美国的小孩们的轻松。我儿子也马上上大学了，可是从来就没有看他作业做到深夜。高中轻松度过，经常有“项目作业”，下面这个他们几个同学自编自导的说唱录像也是他们的作业。一般读书都要求写读书报告，他们把这个作业做成rap，虽然花很多时间，但是学到的能力不少，用到的技能也不少 (点图链接录像，Youtube，国内可能看不见）：

女儿是他们的技术顾问，摄像师，导演。因为去年夏令营她去田纳西州的范登堡大学三周，学习数码影像制作技巧和用数码技术讲故事的能力。下面是她自己最近的一个作业，也是一个读书报告，和她的同学们自己制作的：

和中国比较，美国的教育更注重能力的培训，而不是单纯填鸭式地灌输知识。考试也考，可是没有看到过他们象我们小时候那样紧张地准备考试，应付考试。

没有家长，老师整天盯着分数。不被考试的沉重负担压着，能够高中毕业还保持童年的好奇心，个性，兴趣，同时获得应有的自信，能力。至于知识，只要兴趣在，日后有的是时间，更何况现在有google, 你就问吧，他们什么不知到？

信息时代教育方式改革能否跟进？能否让孩子们尽早掌握社会需要的技能？其实他们比我们对新技术更敏感，也更能接受新东西，他们需要的是我们对其个性的认可，需要我们给予一定的自由空间，一定的时间，更多的理解，更少的督促。一句话，我们要容许他们长大。

问题是，我们敢那样做吗？


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