这次去Florida开临床病毒学年会，也请我们的两个主要工程师一起前往，让他们亲自体会一下创新果实被客户们欣赏的喜悦。同时也去看看其它公司产品，学习一下别人的长处。

会议期间和工程师们吃饭闲聊，讲起他们“非常淘气”的童年：把邻居家火药偷出来制成火箭，差点把自己的眼睛炸瞎；玩射箭游戏，往天上射然后躺在草坪上不动，看谁最“勇敢”。我们大家几乎都可以亮出几处伤疤，讲出这些伤疤背后的故事：上树，玩火，玩这玩那。

于是，话题转到我们的下一代：他们生长在温室里，从小环境就是“Child Proof" (儿童危险防范），我们生怕他们出事。我们的年代，从小放学就在外面“玩”，可以玩的实在很多，泥，烟壳，杏核，玻璃弹，“跳驴”... 家长不喊就会一直在大街上玩。现在的孩子，除了学习就是玩电子游戏。

我想，我们的上一辈有着相当于硬件的童年和硬件遍布的成年。他们乐趣和工作都是硬碰硬的，靠肌肉，靠体力，靠脑力时也没有计算机帮忙；我们这一辈有着硬件的童年，软件的成年。我们玩的，伴随我们成长的绝大部分是“硬件”，但是到我们工作了，就几乎都靠“软件”了；而我们的下一辈，童年和成年都在“软件”的虚拟世界里面度过。等他们长大了，回忆起童年的时候，恐怕就没有肌体上的伤疤了。不过，他们有属于他们自己的，有特色的童年。

我没有过于干涉我儿子玩游戏，我觉得无论是软件还是硬件，童年玩的就是通过各种游戏“实践”来积累正面或者反面的经历。童年玩的许多游戏其实都是通过玩来学会处理人和人之间的关系，人和物之间的关系，学会通过交流，让步，技能，技巧，在“比赛规格”准许的情况下合理地得到自己所需，所想。下一代需要更多的软件能力，那是他们的时代需要的。玩，也是学习，可能还是更好的学习。游戏中学到的，是书本中没有的。

我们有我们的童年，他们有他们的童年。共同的地方，相似的地方，就是所有那些童年精彩的“故事”，都是背着大人发生的，是那些属于他们（我们）自己的经历。童年的梦，就是那些发生在一声“xxx, 你妈喊你回家吃饭！！”以前事情。

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