20世纪80年代到90年代，关于西方社会，印象最深刻的有：

1）联合国教科文组织出版的美国历史，介绍了美国大学、研究机构和企业等资料，尤其从东部到五湖区、中西部而到东海岸的开拓过程；

2）以色列驻华大使馆的资料，描述了沙漠中科学和技术奇迹的创造过程。

以色列、欧洲、美国的教育模式，不仅有家庭和社区的宗教传统，而且，有启迪创造思维的治学理念、严谨的逻辑训练、精工细作和开拓创新的企业精神。

开拓就是探险，就是发现新路径 - 为后来者开辟道路（pathfinder），文化的开拓，就是罗丹（Rodin）的思考者。

何以预见未来?

可预见的是人的社会，自然的预知，则是科学的探索，而又归根结底，还是来自良好的管治带来发达的科学。职业操守源自信仰，法治制度靠科学，从一个社会的这2个方面，基本可以预见未来。

-（2011年-2015年网络日记）-