- 财富增长与分配

其中，生物和太阳能是可再生资源，技术开发和资本运作是创新型社会的核心因素。

中国教育模式，必须转换到培养创造型（科学家）、设计型（发明家）和开拓型（企业家）人才的模式转换。

中国管理模式，问题是1）基础研究带来2）应用开发的转化产出，1）和2）的成果是什么？
不仅投入的数量和增长的比例，而且，成果的情况，需要一个统计数字的分析（不是指论文数量）。
基础科学的经费来源，本质上是来自企业的纳税，而企业的本质是应用开发的转化，发达社会是应用的转化支撑了基础研究，发展中社会，则是来源于技术的国际扩散和知识传播。
改进的方法是管理体制改革，按企业的大小和实验室的大小分配原则，需要改革为中小企业的“创新型项目”和基础研究的“开拓型课题”立项模式。