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人类诞生在地球,地球和资源成为人类生存与发展的环境。
人类具有共同的祖先,氏族社会发展到家庭和国家形态,以色列的古代历史就是家族发展的历史,从周朝到秦汉朝的中国文明,也是从家族到村社、庙宇、宫廷和国家的发展。
从定居的村社、城市到国家的发展,形成了地理区域的社会管理形态,在现代是地区、省(州)、国家和国际联盟、联合国等。古代中国发展了私塾教育的学堂、学术研究的书院和村庄、手工业作坊、集市等,古代欧洲发展了庄园、城市和教会、宫廷等组织,近现代发展了大学、股市、学会和公司组织等。学校、公司、社团等构成了社会的组织形态,社会的体制,依据一定伦理和法律,形成了个体之间、组织之间的关系集合,从而,构成一个社会的体系结构。
然而,一个社会系统,如同一个自然系统,必然具有一个大系统内小系统之间的边界和系统的各自功能,也就是说:大学与企业、政府,学术与医疗、商业等之间,必然存在组织的系统边界。
大学教育与学术研究、临床医疗与医学科学等,都同样存在一个概念内涵、外延和管理方式的区别,才能形成良性循环的互动与促进发展模式。
-(环太平洋文明)-
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