- 如何成就科学中心和创新中心?

科学与法学同源，要普及科学，就需要普及法学。

科学的发达程度与法学普及程度是正相关，这也就是为何法学传统的民族诺奖得主比例最高 - 教育普及和法学普及、提问*和交谈与辩论 - 这本身就是科学的典型特征，包括，鉴别是否科学的能力。

而且，应该是像霍金那样做出突出科学贡献的，直接参与科普，包括，东方和西方的科学史教育，这也是英国（斯图亚特和汉诺威王朝 - 剑桥与牛顿和瓦特与伯明翰）科学发达的极为重要的因素。

自然科学（物理和生物），需要严格的实验检验，不同于工程与管理科学 - 产业化的创新，可以有多个选择方案，从技术发明到产品成型的过程，涉及多个因素的组合效应。在科学研究过程，存在观察渗透理论的现象，包括，预测干涉未来，实验干预对象等；因而，需要设计严谨的实验与观测方法，包括，坐标系与参照物，科学的认知，在于排除主观臆断的失误，而达于获得客观的真实知识。

近现代社会与古代社会的分水岭 - 科学的诞生，如何可能的呢? 1－培根和笛卡尔奠基的方法论（科学哲学，范岱年的“科学究竟是什么?”），2－荷兰到威尼斯的仪器发明，地中海的玻璃，荷兰和意大利的技术发明，伽利略制造的望远镜和建立的实验方法 - 近代科学的起点。以色列-查理曼（意大利北部、法国和德国区域 - 英国则是从诺曼底到汉诺威王朝）-美国和纽伦港国际金融中心，构成科学中心与创新中心的发展模式。

人类社会的发展 - 在于人文哲学与体制设计和科学哲学与技术发明。从天体运行到原子结构和物态变化的物理科学，从生态演化到人类心智和人工器官的医学科学，发展了科学的1－知识体系、2－研究方法和3－社会建制（学会和协会），包括，经费的评审与验收机制、标识研究实力的三大产业 - 1－精密仪器制造业，2－数据分析软件（比如，AI预测蛋白质结构），3－期刊出版与数据库等。

就如一个钟表，如果只从表面看，不能揭开后盖，就无法知道实际是怎么运行的，如果缺乏创业经验，只是从书本到书本，也就不清楚社会是如何运作的。

关键在通识教育 - 人文哲学与科学哲学，需要建立大学与大学、大学与企业的人才流动和财富增长与分配的激励机制。人文与理工教育的调研，以及中西历史的考察，则是需要普及通识教育（古代是博雅教育）的旁证，近现代科学与工业 - 其实，是建立在查理曼加洛林和意大利的文艺复兴基础上。

注*：科学是问题驱动的 - 波普尔，费米，科学思维的起源 - 名辩学与唯名论的祛魅和词汇与概念辨义的关系。

---（2021年9月网络日记）---