从人类的意识形成到人机一体化的时代 - 生态与医疗和机器与媒体的综合体系。

(4世界理论 - 自然与精神和机器与知识)

探索与思考历程 - 童年世界：芍药和螃蟹、闹钟与磁铁、望远镜和万花筒。中学时代：埃舍尔几何绘画、《物理世界奇遇记》、《福尔摩斯探案集》，光合作用仿生工厂、微电子遥控昆虫飞行和蚂蚁神经节网络的设想。大学时代：《爱因斯坦文集》、《实验心理学史》、《科学的社会功能》、心理生物学和生物物理学。任教时期：系统科学与科学哲学、拓扑生物学和行为遗传学、分子细胞生物学与计算机模型、心身医学和中西医学理论与药物学。研究时期：细胞通讯和信号传导、代谢网络和生物信息技术与分子生物技术，东西方绘画艺术与文化哲学。

附- 1972年和1976年历史的记忆 - 现代文明的奠基与华沙夜奔和改变世界的一周 - 走进以色列与中国历法 - 德系与类脂疾病 - 告别“智者”一代和小布热津斯基时代 - 以色列的创新基金与英国的科学研究路径 - 中国医疗体系的未来图景，等。

---（2011年6月-2020年8月网络日记）---