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从荷兰的尼德兰革命到纽约联合国总部建立,经历了伽利略到爱迪生的科学实验与工业实验室的奠基过程。
创新是经济学家熊比特的概念,是指企业,不是指学术,诺贝尔和爱迪生等都是典型的科学家或发明家-企业家。美国科学不同于欧洲科学,在起点上就是爱迪生效应-仙童半导体的人工与工业科学模式 - 管理科学和工程设计与人文艺术,手工业和印刷技术转换到了制造工业和信息技术。
妨碍建立创新型社会的障碍,究竟是什么?
不要只是看一个人说什么,更重要的是要看实际上做了什么和如何与获得了什么?
一句话就可以概括一个科学与技术不发达的根本原因 - 造偶像的封建迷信与种姓制度,比如,各等级之间不可逾越的隔层模式。
由于竞争的公平机制,朝阳与夕阳领域的更新换代或国际化的新陈代谢,这才是杨振宁讲*的美国是年轻科学与研究。从发达地区转移(或复制与模仿)到发展中地区 - 这是扩散过程,或企业与商业模式的移植,并非主动学习与超越的创新驱动。
作为科学家,必须具备了为学之道 - 客观求证精神和为人之道 - 忠守友谊的诚信,是合作的根基。后者涉及如何为友,前者涉及何为科学。
文人不同于学者,文人可能为政治或商业等乃至战争服务,却并非要是真实与客观的学问或新闻;然而,学者或科学家,却不同了 - 事实依据和逻辑推理是学术的最基本或最根本的原则。
科幻与科学的区别何在?前者如同嫦娥奔月,后者如同设计与制造火箭。如果把艺术和幻想说成是科学,不是忽悠社会,就是科学的素养存在问题,或最基本的素质欠缺 - 因而,严重妨碍了一个社会的科学发展。
创新是企业家行为与市场机制 - 如同海森堡测不准原理或量子纠缠和气象学的蝴蝶效应等,微观世界具有不确定性与难以预测性的特征。
附:《大国崛起》CCTV视频,经历葡萄牙-西班牙大航海时代和荷兰的公司-股市建立,而后,世界科学中心,从意大利到英国-法国-德国的转移,并发展到俄国、美国和日本工业化的北太平洋时期。
注*:DNA双螺旋结构的发现是在欧洲伦敦。
-(2017年网络日记)-
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