我认为最重要的科学素质培养应该就在日常的教育中进行，而不是另外弄一个素质教育读本、课程才能实现，除非课程设计有问题，我们的学校教育本身就是科学素质的教育。如果说，中国不到9%的公民具备科学素质，这是我们教育的问题。

   我相信，新中国的基础教育还是基本普及的，不止9%的公民完成了初中，甚至中学教育。现资讯又特别发达。已经完成初中阶段，如果还不具备作为一个中国公民所应有的科学素质，这就是教育的问题了。

    公民各个阶段的教育都有条件跟上。但目前是，许多素质教育活动流于形式，让非教育系统的，不甚掌握教育规律和方法的人来做公民的素质教育，其实效果更不乐观，更浪费资源。

    建议发动在职教育工作者、退休教师，在读大学生承接科普教育的活动项目，并大量利用网络工具，共享优质课程和活动模板。

转帖：

调查显示：不到9%的中国公民具备科学素质

2018年09月07日 07:18:52
来源：科技日报

科技日报北京9月6日电（记者操秀英）国新办6日就世界公众科学素质促进大会和2018年全国科普日活动安排举行发布会。中国科协科学技术普及部部长白希在会上表示，最新的第十次中国公民科学素质调查发现，截至2018年，我国具备科学素质的公民比例达8.47％，正接近2020年底达到10％的目标。原标题调查显示：不到9%的中国公民具备科学素质

据介绍，公民科学素质水平是决定国家整体素质的重要指标，至少10％的公民具备科学素养是该国家成为创新型国家的重要节点。发布于2015年的第九次中国公民科学素质调查结果显示，我国具备科学素质的公民比例达到了6.20％。白希介绍说，改革开放以来，中国公民的科学素质稳步提升，但数据也反映出我国公众科学素质发展中一些不平衡、不充分的情况，下一步将进一步缩小差距，力争尽快赶上世界先进水平。

记者从发布会上获悉，以“公众科学素质与人类命运共同体”为主题的首届世界公众科学素质促进大会将于9月17日—19日在北京举行。“希望大会能成为世界各国、各地区交流人们美好期待的平台，成为人们共同探讨发展的场所，也成为各国人民交流科学素质提升和科学普及经验、方法和面对困难的场所。”中国科协党组书记、常务副主席、书记处第一书记怀进鹏表示。