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话说计划
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上硕士时候的管理学中将管理职能归为五项：计划、组织、人事、领导和控制。最初接触计划，是刚上学时，每个新学期开始，老师都会告诉我们新学期计划，放假了老师会建议大家制定一个假期计划。工作之后，年初有计划，年终有总结，形成一个惯性和定式，也有应付之嫌。
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真正开始理解计划、热爱计划，是准备报告硕士之时。如何在有限的时间内，合理安排自己的工作、生活和学习，需要提前去思考、规划，于是开始进入发自内心制定计划的时代。
计划渐渐步入我的生活。越来越喜欢留有很多空白处的台历，把计划目标逐步分解到月、周、日，于是一个小小台历上面被划得满满的，也花花绿绿的。忙忙碌碌的工作渐渐有序，即使偶尔的变化，也不妨碍整体的步调。我开始迷恋计划。
工作后参与研究生管理工作，也开始推广自己的计划之道。遇到80后自信满满的博士生，展开辩论，大致认为开展一个模型的开发工作，不需要像文科一般如此繁琐，三言两语即可，更多的模型开发工作需要在无言无声中进行，计划有多余和形式的嫌疑。一时间我有些无言对答，因为不懂模型。于是开始反思计划。
回到管理学理论中追述计划，现代管理学鼻祖法约尔认为：管理意味着展望未来，预见是管理的一个基本要素，预见的目的就是制定行动计划。法约尔是从一位工程师成长起来的管理大师，今天重读这些话，佩服大师的远见卓识。也找到坚守计划的一个坚强理由。
于是开始深刻思考：如何让80后的博士生们接受计划，受益于计划。决定在博士生们中间制定一个新的推广计划，遵循这个一个思路：
（1）围绕一个共同参与的工作，以身作则制定一个切实可行的计划，展开讨论，并付诸行动；
（2）帮助、督促博士生们制定一个目标清楚、切实可行的短期计划；
（3）遇到相关问题，随时引入，共同体会计划的作用。
希望这些有思想、有活力的博士们能够在有效计划的指引下，有条不紊地、顺利完成学业。
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