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少年宫黄伟老师家长会纪要
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欣然幼儿园时候跟着外教上过英语课，我称之为快乐英语。随后搬家距离远了，没有跟上。上学后一直没有让欣然上什么剑桥之类的英语，原因主要是感觉目前社会上的各类班过于功利，教学理念不敢苟同。
欣然的还是有语言天份和兴趣，总觉得不能辜负。于是遇到类似或者高年级的家长就多方交流。众人强烈推荐少年宫的黄伟老师。报名的火热在当日才算了解。早晨八点开门，得知已有家长不到六点来此处排队，有点类似买房、或者其他之类稀缺物品。八点五分，38张单子全部发放完毕。在朋友小丽帮助下，我们顺利报上了黄伟老师的《新概念》。
开家长会前，还是犹豫的，不知道到底好在哪里，我担心很多的语法会让孩子语言学习的乐趣。一场家长会下来，一个小时多，心情放松了。总体感觉不错，老师声音洪亮、自信、思路清晰。整个教学理念与我所想要的基本吻合。回来后做一个总结，希望能和欣然把英语这个工具掌握好。
1．上课时间：两个小时，没有休息时间；上课可以喝水，但不能吃东西。
2．教学理念
（1）孩子报班的前提：让孩子产生兴趣，或者起码不反感英语。
（2）教学理念：英语就是用来交流的工具。对中国孩子来说汉语学习的过程是模仿、理解、重复。。。。；而英语的学习不同于母语，其过程应该是理解（语法）、练习、提高、掌握。
（3）教学方法：上课侧重——听说；上课方式——围绕听说展开，包括口头的英汉互译；同时通过自制的听力展开训练；围绕听说的要求展开单词和语法讲解
（4）上课要求
单词：必须记，达到“五会”。第一，会读——发音准确；第二，会认——阅读中能够认识；第三，会译——阅读中需要记住词性；第四，会拼——鼓励有能力的实现拼写，但不作统一要求；第五，会造句——灵活运用。
句型：简单句和复合句，实现脱口而出。
课文：一定要复习课文，一定不要预习；课文按以下六步走：第一步，同声翻译（练习听力及反应）；第二步，跟随磁带读（一定要坚持做）；第三步，录音比较：纠正发音； 第四步，语法知识；第五步，根据课文进行造句；第六步，背课文（但一定要记住：最重要的不是背书）
1．上课时间：两个小时，没有休息时间；上课可以喝水，但不能吃东西。
2．教学理念
（1）孩子报班的前提：让孩子产生兴趣，或者起码不反感英语。
（2）教学理念：英语就是用来交流的工具。对中国孩子来说汉语学习的过程是模仿、理解、重复。。。。；而英语的学习不同于母语，其过程应该是理解（语法）、练习、提高、掌握。
（3）教学方法：上课侧重——听说；上课方式——围绕听说展开，包括口头的英汉互译；同时通过自制的听力展开训练；围绕听说的要求展开单词和语法讲解
（4）上课要求
单词：必须记，达到“五会”。第一，会读——发音准确；第二，会认——阅读中能够认识；第三，会译——阅读中需要记住词性；第四，会拼——鼓励有能力的实现拼写，但不作统一要求；第五，会造句——灵活运用。
句型：简单句和复合句，实现脱口而出。
课文：一定要复习课文，一定不要预习；课文按以下六步走：第一步，同声翻译（练习听力及反应）；第二步，跟随磁带读（一定要坚持做）；第三步，录音比较：纠正发音； 第四步，语法知识；第五步，根据课文进行造句；第六步，背课文（但一定要记住：最重要的不是背书）
注：自31课开始，必须写下6个问题，口头回答6个问题；
背书目的是为了记忆，以后灵活应用，会替换；背书不要死记硬背，可以自己替换。
语法上课要听读，如果不懂，一定要问；针对语法，多做练习。
背书目的是为了记忆，以后灵活应用，会替换；背书不要死记硬背，可以自己替换。
语法上课要听读，如果不懂，一定要问；针对语法，多做练习。
3．课后要求
每天15-20分钟，天天都要做，每天全部复习，记忆力，要重复巩固，和遗忘做斗争。
通过听课、练习等全面考察，实行淘汰。
家长利用大约一年的时间帮助孩子养成一个好的学习习惯，随后可以放手。
每天15-20分钟，天天都要做，每天全部复习，记忆力，要重复巩固，和遗忘做斗争。
通过听课、练习等全面考察，实行淘汰。
家长利用大约一年的时间帮助孩子养成一个好的学习习惯，随后可以放手。
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