秋冬笔记（三）

文/蓝莲花瓣

1. 核酸检测

从2021年10月22日开始，张掖出现了新冠肺炎确诊病例，到10月30日，共15例。2021年10月31日，星期天，天气晴朗，张掖无新增病例。原定要做的第五次全员核酸检测在30日夜22:30通知取消了。由于10月27日（星期三）和10月29日（星期五），两天是在停课做第三轮和第四轮核酸检测，所以学校通知10月30日（星期六）和10月31日（星期日）补上这两天的课。本以为31号学生和老师们要安静上课，我就在电脑前面做自己的事情了。

八点半收到钉钉通知，要求检查和督促南区我院分管宿舍楼学生的起床、上课和卫生情况，看看时间，已经来不及挨个给各宿舍学生打电话了。我于是穿着大棉袄，戴上口罩（层叠法，两个），挨个敲门，检查和督促。有很多学生星期五没课，而31号又是一个星期天，几乎全宿舍都在睡觉。有的宿舍只住四个人，但这是极个别的，大部分宿舍里住六个人，都是上下床。在这小小的宿舍里，有供同学使用的桌子和板凳，一人一个。还有同学们的行李箱和日常用品，大家的暖瓶，脸盆...... 在这个特殊的时期，还有同学们买来的方便食品, 因为谁也不知道需要在宿舍里呆多久，大家估计都是尽可能多买了一些，它们也只能堆放在宿舍里。

所以，10月31日早晨九点，一帮大男生，在宿舍里当“卧龙”的时候，被我这个老师嚷嚷醒来。有的学生嘴还甜，说“好的，阿姨。”我说：“哼，我不是阿姨，我是你们的老师。”在我工作的所有经历之中，这是第一次，在男生还没有起床的时候，进他们的宿舍。从来没有想到，这场疫情让我和学生离得这么近，我心里暗想，也没啥了，我的年龄估计比他们的母亲都大一点，我家儿子没起床的时候，我有时候也会敲门进去的呀。

而在10月27日进行的第三轮核酸检测过程中，我还是发现了一些很让人担心的细节。这一天我在南9宿舍楼值班，早7:00---晚23:00，共有值班老师三人，外加两个负责人，还有学院学工部的一位老师，实际上是六个人，负责南9整栋楼的学生参加第三轮核酸检测，外加日常进出打水打饭的测温、登记和管理工作。

按照文件通知南9的学生检测时间原定于中午12:40开始，后来又通知可能会提前半小时，将于12:10开始，请大家做好准备。主要是为了提高检测的准确性，要求大家要在饭后两小时再检测，检测前半小时不喝水。早上七点五十左右，学校分管南区学生核酸检测的领导和校医院的领导就来了，他们和我们一起开始搬桌子和椅子，放置排队标志，我们以为检测提前了，马上就要开始。就急忙通知学生不要吃早饭了，做好准备等待检测。核酸检测的确很快开始了，白衣天使们穿着防护服按时到位，南9东侧最近的南10是女生楼，主要是外国语学院的学生，她们开始排队做了，10人一组，按顺序走。

我们这边不时去打听一下，做到几楼了，我们什么时候叫学生下来。已经要到十一点，外国语的学生快做完时，一个男老师过来告诉我们学院的书记，说做完之后不给你们做，说是要给南11做，你快去交涉一下。原来护士小姐姐拿的安排单上，她们这一组负责检测的是南10和南11，我们的南9是另一组白衣天使负责的。可我们已经让学生饿到“现在”了，老师们就去和护士小姐姐说，又打电话把刚才的领导叫来。南11是数学与统计学院的学生，数统的老师说他们的学生也没吃饭，而且把队都排好等着呢。协商的结果是按照单子的安排来。南9的检测就等待另一组护士把另一栋宿舍楼做完才可以做。我们又赶紧通知学生们快去吃午饭。

下午两点半不到，通知我们尽快摆好桌椅板凳，而且是在南9这里摆两组。很快，护士小姐姐就来了。我们虽然尽快叫学生下楼排队，还是整得有点慢，为了统计做核酸的人数，我们准备了名单，在学生出楼门之前要核对、登记一次。后面干脆把这个登记移到外面，让学生们做完核酸之后再登记。但南9正下方这组核酸检测是两个人做的，加上南9东侧的一组，进度很快而学生不够。过了二十来分钟，南9北边南11的那一组也做完了南11的学生，让我们的学生一组一组过去，进度大大超出了我们和学生的预期。

于是就有些小帅哥光着脚丫穿着拖鞋出来了，还有穿睡衣出来的。看得我有点急。他们不磨叽，着急按顺序出来，这我很高兴。可是在这么冷的天气，这个样子出来，太容易受凉感冒了，而在这个阶段感冒，如果发烧了，那真是很棘手的麻烦事啊。

好在很快就做完了。等到南9的师生全部做完，我校师生的第三轮核酸检测就结束了。此时已经下午四点半了，做核酸的白衣天使们才能吃饭。组织学生时我负责盯人数，必须十人一组，有一会儿我脑子里想其他的，就给盯乱了，幸亏负责扫码数数的护士细心。有些事情，落实到细节上，要做好是不容易的。

再后来，10月29号第四轮核酸检测、11月1号第五轮核酸检测，我们都有了组织经验，一切都进行得比较顺利。

2.  隔离的学生

10月23日，是全员第二轮核酸检测，学院认为光学生工作者管理学生有点顾不过来，就让各教研室给每个班分了“抗疫班主任”，我负责物理201班。下午三点，我看到钉钉群里新分配的任务，就赶紧到塑胶操场去看学生，才到美术楼那里，就碰见电子专业的H老师，她说物理的学生排在她的班前面，估计早都做完回宿舍了。我只好给班长打电话了解情况，男同学要做核酸的都做了。

班上还有三个女生在学校隔离，最主要的是女生说她们住的楼整个被隔离了，不让出来，说是下午要专门到楼上去给她们做。在群里一联系，女生反映一天都没饭吃了。我才开始管理学生，也没搞清楚状况，只能问生活老师，原来女生们没有搞清楚政策，她们宿舍可以有一个人出去打饭的。到晚上八点多，女生的核酸也做了。

被隔离的三个女生分别住在两个宿舍，都是我们学院的学生。健康码转绿之后，三个姑娘结束隔离回到了各自的宿舍。10月28日上午，第四次流调，学生们不知道怎填表，咨询后就按实际情况填写，说明绿码，也说明为了什么隔离之后转绿。下午学生打来电话，有点惊慌，说疾控中心给她们打电话，要她们全宿舍都不要出门，等待疾控中心的电话安排。我就告诉她们，让她们请同班其他宿舍的帮忙打水打饭，放在宿舍门口，等同学走后，她们再取回。严格遵守疾控中心的要求。

然后，两个宿舍的学生被学校安排到校内的隔离点隔离。到10月30号，疾控中心又安排学生到校外隔离点隔离了。30号晚上知道消息，想着她们都是单独一个房子，就建立群，把她们都拉进来，大家聊聊天。因为三天内的变化有些大，又都是女同学，都不免有点担心和害怕。生活老师也和她们沟通、交流。第二天又和一个说她害怕的女生打电话，结果她说她不害怕了，她还说，那个被感染的穆斯林餐厅的服务员，又没有犯错，就只是想工作挣钱养家，结果自己感染了，又导致家人也感染了。我听到她这么懂事、大气，能站在人家的角度来看待这些问题，不但放心了，而且很是感慨。也许平时我们并没有发现，年轻的她们有担当、有勇气。

3. 志愿者

谁是志愿者？他们原来的身份各种各样，有我们的学生，有我们学校的老师，有住在校园里的家属，还有因为给一年级学生军训而没有撤出校园的教官......当校园里所有的店铺都关了门之后，志愿者，就肩负起了学校教职工和学生在日常生活用品、食物、蔬菜和水果的运输、分拣和投送工作。

这个工作在以前可能并不是很难，但在疫情封控期间，它就很特别。首先，志愿者比宅在家里的人们更多一层风险，需要尽量做好防护。其次，为了减少人员的流动，志愿者的人数并不是很多，但需要服务和帮助的人却很多，因此他们的工作量非常大。其次，在平常的物流业中，货物的送达和分拣是有分工的，各负其责，但是现在，这是一个流水线，没法分工。而且，更需要帮助的是一些老年人，他们行动不便，也不会在APP上下单和付款。

在以前风平浪静的日子里，他们也都很平凡，看不出有什么特别的。就像是“天涯何处无芳草”一样，谁和谁都像是一样的，没有任何“神”的光芒。可是，在这艰难的时刻，他们却像“蝙蝠侠”一样，默不作声，挺身而出。

4. 那些力量种植在我们的血脉里

小时候听过好多的神话，最神奇的是女娲抟土造人的故事。平凡的、质朴的泥土，被赋予了灵气，赋予了生命，成为万物之灵长的人类，不但有力量，而且有思想、有灵魂、有感情。女娲娘娘是中华民族的母亲，赐予了我们生生不息的绝不屈服的精神和智慧。

有人说，无论是中国人，还是西方人，在认识世界的本源时，都有自己的神话故事。但是，我们中国人的神话故事却完全地，与西方人是不同的。我们没有说我们所拥有的是神创造的。

我们的火不是普罗米修斯偷来送的，我们的火是燧人氏钻木取火的。发大水了，我们也没有让诺亚造个方舟来救，我们的大禹治水，虽然劳累，三过家门而不入，但是，大禹治水疏通了，做到了。我们还有愚公移山、精卫填海、夸父逐日。最厉害的是，那九个太阳里有八个，是被后羿射掉落了。

也许在风轻云淡的平静岁月里，我们每个人都如同安静而平凡的泥土，静享着岁月的芳华。而当灾难来临，我们便纷纷挺身站立，有天生的铠甲和无畏的精神，我们还富有理性和智慧，如果这困难是山，我们便愚公移山。如果这困难是海，我们便精卫填海。如果这困难啊，它是九个太阳的火热，我们便要后羿射日。

我们都知道，即使最后累渴而死，也会化为邓林。在未来的时间轴上，生成的依然是繁花满枝、果实累累。