看青春和青春后

---蓝莲花瓣---

        我的青春，我没有旁观。我同龄人的青春，我没有太在意去旁观。如今，我的学生们正青春，我可以着意地去旁观、去欣赏、去感叹。然而，不止这些。我的同龄人们，虽然他们已经没有年轻的面容和岁月，他们就真的没有了青春的诗意了吗？海子如果活着，他不比我大许多岁，可是海子走了，他把诗歌留了下来，深刻地深远地留了下来。抑或是他，汲取了这块土地上根深叶茂的诗魂，就像是点燃了不息的火炬，留下了火，留下了明亮。

        春天的开始，“国培计划2018”按期开班，这期学员来自甘肃临夏及临夏积石山县，临夏本来是回族自治州，而积石山县的全名是积石山保安族东乡族撒拉族自治县，它是自治州里的自治县。更有意思的是，在这黄河的上游地区，是中华文明的摇篮，摇篮中的摇篮。新石器时代晚期的齐家文化和马家窑文化都在古城河州，即现在的临夏，中华的黄河之州。

       学员中有一个河州汉子，和我同龄，当然同样的是做教师行业的。在我把仓央嘉措“来我的怀里，或者让我住进你的心里”与朱棣文的激光陷俘联系在一起之后，他要求加我微信，和我聊天，告诉我他喜欢写诗，还出了诗集。当然，也不止这些。他说他们有一个诗刊，名字叫《温度》，“做有温度的人，读有温度的诗”！其实，这是一句非常有深意的话。人的温度是多少呢，可以是三十六度的正常，也可以是三十七点五度的温和，还可以是再高零点一二度的热情，但是大于三十八度差不多是发烧了。但人不可以太冰冷，再在二十七度左右的水中，需要运动才不至于着凉。如果保持冰冷，会把自己和他人冻伤的。可是，诗，它没有冰冷的温度，无论它的外表如何，它的内核都是火热的，炽烈的，燃烧的，会令人感动的。而这些温度，是谁给的呢？写诗的人，不论这个人在哪里，在做什么，他是谁，若是他有有温度的诗，他一定会是一个温暖的人或者想要去温度世界的人。

        所以，当我再次知道他们的《温度》诗刊的主编阿麦是一个农民的时候，我就不应该太过感慨了。那是一块诗意的土地，中华大地上诗意的根脉，最深的诗意，最美的灵魂，在真正的生活中，在生活深处，在土层里。做温暖的人，做温暖的事。在春天，三月里，他们在河西学院举办了一场《温度》诗歌大学朗诵会。海子走了，留下了诗歌的光亮，光亮在诗人的心里，在西北苍茫的初春里，光亮也要照在青春盛开的年轻的脸上。

        我从来不知道孩子们这么美好，在他们用心诠释诗歌的时候，就连他们的稚嫩也是令人心动和感动的。一个男孩在朗诵《牛蒡》，声音很宽厚，样子也朴实诚挚得如同一颗牛蒡，那山野里不息得生长的牛蒡花。还有一个男孩，西装革履，那种郑重、朝气和自信，他在朗诵食指的《相信未来》，对他来说，这是一个大大的挑战，我觉得在他这个年龄，他已经做到了最好。有一个男孩和女孩在朗诵《永生的和平鸽》，男孩着白衬衣和黑色长裤，女孩穿黑色连衣裙，男孩儒雅庄重，女孩端正严肃，他俩的声音、表情和气质，都与作品很配，舞台的感觉与《从前慢》的原唱一样和谐、动人。还有两个男孩，朗诵《我喜欢》，这是一首青春洋溢、温度满溢的诗，两个人身着休闲而精干的衣服，显得阳光满满、落落大方，朗诵时很入戏，表情温暖，阐释到位，我着意地看了节目单，他俩也才一年级。还有一组是两个女孩子，中英文配合，朗诵泰戈尔的《世界上最遥远的距离》  ，尤其是读英文的女孩，她的音色、发音、表达都非常地好，但我看见她很紧张，腿有点抖得厉害，后来她移动了一下脚步，以此来缓解，但这些都没有影响她在台上的发挥和表现。有一个女孩单独朗诵戴望舒的《雨巷》，她穿着丁香一样的长裙，撑着一把色调恰好的小伞，但是这首诗对她也是一种挑战。

        在青春的诗歌里，一切都是充满希望的，包括幼稚，包括挑战自己，包括表达自己。《相信未来》，谁也没有徐涛的功力。《雨巷》，没有人超过乔榛。然而，青春的诗，正是加热温度的诗，勇敢面对的诗，积极努力的诗。 

        柳芽儿已经绿了，西北的春天，气温越来越高。世界上最遥远的距离，是你有青春，我们没有青春？世界上最遥远的距离，不是你有青春，我们没有青春，它是我们都不知道地层里诗歌的火种，太阳下明亮的光线，就在你我的手里。当世界上最遥远的距离，由我们带着温度的诗歌和带着温度的做事来缩小，世界上最遥远的距离就会变短，光阴也会变美好，生活它会如诗歌。