教师节快到了，昨晚有学生打电话来要看我，我告诉他说搬家后很不方便，我们接受了他们的情意，就不必前来。过去在百仕达，每年的教师节前都有几个学生一起来相聚，我们忙进忙出但心情格外的好。今年不方便，接到电话就十分开心，也愿他们进步快乐！

    刚刚看到海上升明月的博文“影响我一生的老师”，我在文后留言：“懂得感激的人是值得尊敬的，尤其是对于老师的感激！对比之下，相当惭愧，我得在教师节来临之际怀念那些引导我前进的师辈们！”

    姚老师是我父亲的学生，他毕业于一所工科学校，文革前来我们马坪小学教语文，而且是我的班主任。我那时候刚刚进入四年级（1965年），他对语文教学非常认真，大家的进步都很快。记得那时候学校常常把优秀作文贴到十字街的板报栏，我的一篇仿照课文写的“摘棉花”（记录了学校组织的一次劳动课），被他用毛笔字抄写后贴出来，我兴奋了好长一段时间。他还有时让我到他家帮忙改作业，那可是手把手教出来的，对我这个四年级的学生来说却倍感荣欣的。虽然他后来也发纸要我们写大字报，但都是走过场，我们这些四年级的学生也只能找个葫芦画瓢，响应一下伟大号召。我初中毕业的时候（1970年冬），他已经到马坪农机厂工作，第二年夏天他到武汉出差还顺便带我去见世面，我在那里第一次看到长江水原来是黄色的，电车是带辫子的，雄伟的长江大桥果真壮观！

    车站中学熊校长虽然没有带过我的课，但给我留下了终生的感激。那是文革期间的一次搜家，我们从半夜里被“咚咚咚”的捶门声惊醒，一开门就把父亲带走了，接着是翻箱倒柜。我几次都想把窗台上的一本写有“大盗盗国小盗盗钩”感想的日记本收起来，但始终迈不开双脚，眼睁睁地看着造反派收走了。此后，我和全家都一直处在紧张的煎熬之中。时隔半年，被关押了三个月后放出来的父亲碰到他曾经的学生熊校长，熊告诉父亲半年前审查过我的那个日记本，他把它烧了，不然就会大祸临头。父亲一听，非常感激地致谢，让我们家躲过了一场可以预测的浩劫。

    还是文革期间，一天传来消息，曾经教过我们的吴老师被抓走了。我们这些学生在一起议论纷纷：这个老师也太反动了，竟然“造谣”说美国人的生活比我们好，不需要我们去解放！时隔多年以后，我们才知道美国人的生活就是比我们好，吴老师其实说了一句“反动的”真话，却如一个晴天霹雳，把大多数人的“正义感”都调动了起来，恨不得批深批透，再踏上一只脚，让他永世不得翻身！

    刚刚上初中的时候，一天，教政治课的张老师不知什么原因，忽然讲起了哲学观：你们一天天长大，但也是一天天向死亡迈进！课堂一下子炸了锅，顿时变成了现场批判会，什么诅咒“红色接班人”，什么污蔑“早晨的太阳”，还直接找到了教务处要求严惩，最后学校把他弄走了，究竟受到什么处理我至今也不知道。那是一个敏感的时代，大家阶级斗争的弦都绷得紧紧的，随时准备着出击......

    初中时，教数学的周老师是我们的班主任，她有一次跟我们讲解“形而上学”：什么是形而上学呢？就是你看见他背着书包上学去了，实际上他半路里又溜到一边去玩了。我和一个叫旭东的同学在下面窃窃私语，似乎觉得她讲得不对，但什么是正确的也拿不准。如果现在就好了，上网一查就清楚了，也不至于蒙在鼓里多年......

    因为出身不好，我一直没有加入红卫兵。那时候太渴望进步了，很想和大家一道都是革命队伍的人。还是这位周老师找我谈话，要我写一份深刻的认识，让组织上了解我的迫切要求。我回家后激情澎湃，上纲上线地写了五大页，自以为认识深刻。不想被父亲看见了，他读了之后坚决不让我上交，而且用自己的亲身经历教导。我好不容易有了进步的机会，就和父亲发生了强烈的冲突，哭闹着非交不可。当然，还是父亲强制将我的“认识”撕毁了，我恨了他很久很久......