有句俗话说：‘宁做鸡头不做牛尾’。

       学科建设，要想在今后世界性的竞争中不消失，可能要用上这个俗语。

       大家可能会说，中国的高校是政府计划制，不会消失的。我觉得这可能是一厢情愿。曾记得，三十多年前，只要是国营企业都是铁饭碗，进了国营企业就是进了‘保险箱’，事实证明许多国营企业现在都不复存在，造成了大量的下岗工人。而许多原来的技校或中专，不是转了，就是被合并了，甚至就被企业收购了。离我们学校不远的地方，就有一个原来的技校，曾经很吃香不容易被招进去的，后来也关停了，校园与老师都被企业并了。这个学校在上世纪九十年代后期，曾经通过我介绍给我们校主要领导，想并入我们学校的，谈了数月，但最后没有成功，好象是条件没有谈妥。

       随着交通与通讯及互联网的普及与便利，教育慢慢变成全球性的，三十多年前中国的学生出国读书还比较少的话，现在一年我国有许多万的学生到美国等发达国家读书，甚至有的从初中就出国读书了。北大清华在十多年前，都将中国高考状元收罗名下，现在也经常望洋兴叹了。

       北大、清华再也不是‘皇帝的公主不愁嫁’了！

       今后学科要想生存，必须是在世界范围内至少在国内是一流的！当然这个一流不见得就只有一个或数个，也可以是十多个甚至更多。

       一个学科涵盖许多行业及产品类别，例如精细化工：涂料、胶粘剂、香料、化妆品、染料、添加剂........。一个普通的学科不可能在所有的行业与产品类别都是全国第一甚至世界领先，只能在某个或某几个或某个大类上，能够执‘牛耳’。

      名校的强势学科总体上有可能做到全国第一甚至世界上有名气，可以在学科上做个‘牛头’（例如许多学校的一级学科在全国排名第一/第二），大部分小学科是没有这个实力做‘牛头’的。

       非名校的普通学科，做不了牛头，怎么生存？只能走‘特色菜’与‘专卖店’的路子！

       看苹果与华为，也就是手机一个产品类别，销售额就非常惊人。他们并没有涉入到电视、电脑等许多电子行业。

       一般学科可以眼睛盯着某类产品（工科）或某个研究方向（理科）进行深入研究，在这类产品或研究方向上做到全国第一或者前二、三名。如果能够世界上有名气，这个学科就非常厉害了，会成为‘不倒翁’。

       看下面一张千岛湖的图片，水面上有许多小岛，其实这些都是小山头的顶，水面下还有很大体积是一座小山包的其他部分。但是，只有露出水面的部分才能显现出来，人也只有能够站在露出水面的小岛（其实就是一个小山头露出水面的部分）才是安全的。出不了水，就被淹了。

        看看手机，只有出名的几个大品牌，例如：苹果，华为，三星，小米等有名气的能够生存，而许多许多牌子的手机包括诺基亚、摩托罗拉都难见踪影。

        许多学生都到国外名校读书了，学生也正在填好的学校与学科志愿，许多不好的学校招生数在慢慢减少，以前的许多技校已经关门，许多学校之间进行了合并进行强强联合。而且这节奏越来越快，这种马太效应越来越明显。

       一个普通学校的普通学科不能做‘牛头’也要想办法做个‘鸡头’！

       世界慢慢进入提供极致服务进行竞争的模式！教育也不例外！