五位中国上海的教师到英国去做教师，按中国人的教学模式进行，这个现象近期是个热点。

           当然受到否定的评论比较多，特别是中国的基础教育，扼杀了学生的创新性。

           说实在的，让贾宝玉与刘姥姥的孙子读书一样的教育方式，可能会有问题的。

           中国这二、三十年发展了一些，让国人有点脸面，生活条件好了些，还有点条件到国外旅游，到国外能够读得起书。想想中国三十年前的样子，一百年前的样子，再看看目前广大农村孩子特别是落后地区的孩子，他们的生存状态，在他们面前，有二条路可选，好好读书还有点希望过中产阶级生活，否则则象他们的父母辈甚至祖父母辈那样的‘苦日子’。

           太现实了，中国的自然与社会环境，生活状态，决定了中国的教育承载着是苦日子与富裕日子的重担。

          捂着自己的胸口想一想，你的家庭是什么样的，再想想如果你是普通人家的孩子，你学习不好意味着什么？

          为什么多少年前北京与上海的高考分数线与山东河南不一样，难道大家看不出这基础条件的差别吗？因为多少年前，上海北京的孩子入学率高，即使上不了大学，在大城市生活也没有什么太担心。但是河南山东农村的孩子，他们就是鲤鱼跳龙门！

          广东的香蕉在河北是长不出来的！这是基本的道理，不要来进行绝对比较。

          有人拿中国教育不行让许多学生出国读书了来说事，其实美国加拿大早期，都是英国与法国等国的移民。

           人往高处走，水往低处流，其实就是这样一个简单的道理。如果中国真有一天非常强大，非常富裕，许多美国人英国人还要到中国来移民呢。

           日本字中许多是中文，就是日本人在唐朝中国发达时，到中国留学或移民学习的结果，难道不是这一规律的最好诠释？

           中国的文化与社会现状，与英国差别是如此之大，连吃饭的口味都没有办法调整过来，何谈教育。最直观的是，一个讲英文一个讲中文，目前都没有统一。文化与教育是最最深层次的东西，如何能够互相步调一致呢。按英国人的教育模式，可能许多低层百姓的孩子吃不消。