可能不少人看了这个题目会产生误解。
读研究生,其实说穿了就是学子们想通过研究生学习阶段拿一个学位与学历,同时受到科研的训练,提高自己在今后工作中的能力与竞争力,其他描述是苍白无力的。试想如果研究生做完没有工作竞争力还有多少人来读研究生呢(有,但不多)。
现在导师与研究生经常有点不协调,有的导师对研究生很不满意,不少研究生对导师也非常有意见。
但是,作为导师必须将研究生首先当作一个需要生活、需要感情、需要生存、需要尊重、需要友情、需要休息与健康、需要发泄的活生生的人。
从正面来说的内容很多,我只是从一些现象来说明一下。
1 许多导师晚上十点多、十一点到实验室,看自己研究生还在不在实验室,如果不在,可能要批评。我曾经与一些教授一起出差,晚上近十点回到南京,有的教授说晚上要到实验室去,与他研究生讨论问题。我问他是不是常态,他说是的。从网上看,不少教授要求研究生晚上什么时候才能离开实验室。我不同意这种做法,白天上班时间研究生们要做实验,我认为这是应该的,晚上原则上研究生们自己安排,有的想继续白天实验,有的需要在网上与朋友聊会天,有的想看看八卦新闻,还有的想出去谈会恋爱(年龄不小了,需要他们的情感)。我想,导师们自己也需要点自己自由的时间吧,例:与同事、朋友们吃个饭喝点酒,与家人散散步,逗逗孩子等。晚上时间我觉得原则上研究生自己安排,但导师可以宏观上教育研究生们在可能的情况下多做点实验,看点文献,写点东西,这样研究生们可能觉得心里舒服。
2 不能让研究生见导师觉得是‘老鼠见到猫’。有些导师在研究生面前批评多,鼓励少。我的一个硕士研究生毕业后到另外学校去做博士,他讲他的导师非常厉害,研究生们都怕他,导师见研究生们基本上是批评,表扬很少,甚至批评非常严厉。他的学生们毕业后与导师联系不太多。研究生们都是成年人了,他们有自己的自尊,也有他们自己贪玩的弱点,导师需要与研究生们慢慢沟通与要求,让研究生们知道自己的任务,体验导师们的竞争与压力,让研究生们努力做科研。导师与学生们要谈工作,也要聊聊家常,甚至一起玩玩、KK歌、高兴时闹闹酒。让导师进实验室时,研究生们没有不愉快。
3 导师们安排任务时有时候太重太多甚至太杂。许多研究生在网上抱怨较多,许多与论文不相关的任务都安排做。其实导师安排研究生做点探索的实验或者额外任务也是正常的,因为许多想法要探索一下,如果有苗头就让安排研究生们开展或申报课题,如果没有苗头就不做了。有些外面来的技术服务项目,如果工作量不大的时候,只能安排研究生们临时做,这也是没有办法的事情。一个新的想法与一个外接任务在工作量不太大的时候,只能安排现在实验室工作的研究生们做一下。另外已经毕业的研究生们发表论文申报专利的事还没有完全结束,这些后续事情需要现在实验室中的研究生们完成。但这是要有个度的,这个度把握不好,会遭到研究生们的抱怨。
4 导师的武断也是让研究生们烦心的。在科研的层面上,因为研究生们在实验台上,文献看得不少,他们有自己的实验想法与做法,当实验遇到困难的时候,不少导师可能会武断。其实这时候研究生们更需要讨论,交流,安慰与鼓励,让研究生们有信心更加主动努力地去克服困难。特别是研究生们有自己的想法,想做不在导师安排的实验方案内(当然必须是在同一研究方向甚至同一课题上)的内容,有些导师不允许。
5 一些导师经常会不让自己研究生按时答辩,会拖段时间。特别是硕士,原则上到毕业年限都想出去工作,看到其他导师的研究生们拿着学位证书高高兴兴走向工作岗位,自己还在实验室,心里是非常不愉快的。而且不是一次二次这现象。(博士情况有点不一样)。
导师与研究生的关系应该是合作关系,教与学的关系。
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