中国发表的论文数量不少，但从总体上来说，重大科研发现从比例上来说，还是不多。

         当然这其中的原因很多，一是中国的科研基础差，科研条件近一、二十年才逐渐好点，许多我们国家培养的人才流失到国外，科研体制缺陷，官本位等。十年树木，百年树人，而一个国家的科技进步，则是需要一个更加漫长的时间。

         但是，我们不得不正视这样一个现实，我们国家的教授、研究员们花在实验室、看资料的时间上太少！

         许多教授、研究员每年除了教学外，得写许多申请书，课题多的得进行许多中期汇报、年度汇报、验收结题，参加各种答辩、验收、会议、评审等工作，要改本科生与研究生学位论文，要改或写许多发表的论文与专利，还要完成许多杂志文章的审查工作。另外还要完成学校或单位的各种填表，应付检查、考核或评估，......

         我们还得考虑牛人们为了得到项目与经费，因为中国的环境因素，许多人还要花在‘公关’上的许多时间。

         有句玩笑话，教授们不是在会场上，就是在去参加会议的路上。

         更加严重的是，中国的科研大牛，许多都是单位的各级领导，校级、院级、处级或者所级干部。他们白天要管理、要开会，看文献的时间很少，晚上经常要泡在接待上，回到家已经很累了，还有研究生要带，改论文，你说他们能够有多少时间看文献呢？

         中国的科技牛人，大都是‘战略家’，他们从事的是科研‘战略’，通过参加会议与道听途说，觉得什么方面比较热，就安排手下人做。安排下去后，再听课题汇报，参加讨论。甚至这些事情都没有时间做。

          不少科研单位的博士研究生说，一个月都不一定能够见到自己的导师。

          你说，整天没有时间看资料，不能静下心来‘思’，他们的创新思想从那里来？

          科研创新其实最最重要的不是战略安排，而是教授们能够大量看资料，自己做实验或在实验室与研究生一起做科研（不一定自己动手，但必须在方案设计与现象观察方面步步参与），发现问题，提出创新思想，不断提高的过程。

          观察诺贝尔奖获得者，有多少不是在科研一线做大量科研工作的科研人员呢？居里、爱因斯坦、屠呦呦.....，好象并不是‘战略指挥’出来的吧。

          只有在机制上让教授、研究员们能够‘呆’在实验室或‘泡’在资料中，创新的科研成果才能出来！

          看到许多教授们忙得不得了，看资料的时间都没有，指导研究生科研的时间都没有，更不用说自己做科研了，要想他们做出重大创新成果，也只能笑笑了。

          在科研上也是‘天道酬勤’，不勤于看资料做科研，何以得到创新成果的‘报酬’呢？