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如果你的了30分,无论是谁都会灰心丧气,这是为什么呢?根源在于有个“100分是满分”的标准,因此自己想象的并非是那30分,而是70分的包袱。心中如果这样想:“学也罢,没学也罢,30分终归是过去努力的结果,照此下去再的三十分就是60分”。如果面对并肯定这30分,也可以反复体验成功的喜悦,如果只盯着这反面的70分,抱着“如果补考还是只得30分咋办”的想法去参加考试即使得了60分,还会背着40分的包袱。“终归是自己脑袋不好,比别人加倍学习也就是60分”。以上这些只能使得自己越发的怯懦和自卑。他和“即使得了30分也要加倍努力的结果”是不同的。
森田认为:“即使得了30分”和“还是只得30分这两种想法,对后来的作为会产生很大的差异。” 再者森田先生指出:行动的关键是具有明确的目标意识,并称他为“目的本位行动”。第二阶段在打破情绪本位的同时,必须养成这样的基本度。
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