赖丹留给我的“文学诱惑”

赖丹老师离开我们已经整整五年了。但在我心中时常想起他，眼前似乎总是晃动着他那高大身影。他在龙岩师范学校教师的讲台前，手里拿着语文课本，来回走动，差不多遮住了大半个黑板。黑板上有他用粉笔写的流畅的独具艺术特色的字迹。他正在慢条斯理地讲鲁迅的《药》或其它文学名篇，用从喉咙深处喷涌而出的迷人的男低音，似乎他不是在讲，而是在唱，唱出那作品中或激昂或悲伤或孤寂或清新的文学音调。许多课文我们自认为阅读过了，已经懂了。实际上，并没有真正弄懂。经过赖老师细细讲来，我们才恍然大悟，才算真正理解。就这样，他成为我们的文学导师。他的文学智慧像一颗颗种子，撒播到许多学生的心田，生根，发芽，成长，结果。

赖丹生于1926年，福建连城人，和我是同乡。他少有文才，写一手漂亮的文章，很早就出过散文集。解放前夕，因受迫害，不得已赴香港。他在香港迎来了他的创作的第一个高潮，开始作为青作家撰写小说、散文、随笔、杂文等，其作品主要刊登于当时香港各种报纸的副刊上面。我的印象中，他还有连载小说。就在香港那段时期，他与茅盾、聂绀弩、骆宾基、秦似等作家相往来。1951年，他返回福建从事文学教育工作。50年代到60年代，他在龙岩师范学校工作，新时期开始不久即在龙岩师专出任教授。教学之余，笔耕不辍，发表了很多有情趣有见解的随笔、散文等，后结集成《艺窗琐记》一书。晚年更专心于中华诗词的写作与研究，留下了很多具有诗情画意的诗篇和具有学术见解的论文。

我于1952-1955年就读龙岩师范学校，赖丹老师是我们卓娅班的班主任和语文教师。他最喜欢的作家是德国大文豪歌德的长篇诗剧《浮士德》。他在我们面前不止一次地说：这是文学的巨擘以如椽之笔写出的不朽之作，它是文学的极致，是文学的太阳。你知道饱学之士浮士德吗？你知道魔鬼摩非斯特吗？你知道他们怎样打赌吗？你知道浮士德与古代美女海伦恋爱、结婚、生子吗？你知道什么叫做“沧海变桑田”吗？你知道“你真美啊，请停留一下”这句话是不能说的吗？……他用了许多形容词和问题吊起我们这些喜爱文学的学生胃口。然后，我们就去歌德的《浮士德》的中译本。可我在龙岩度过的三年时光，整个龙岩城连一本《浮士德》也找不到。赖丹老师是有这部巨著的，我们就去向他借，但他摊开双手说：我的书还在香港，书要是寄回来，我一定借给你们看，他英俊的脸上露出一种甜甜的微笑。后来，他的书从香港寄回来了，但多半是发表他的作品的报刊，我们翻遍了所有的书，我没有在他的书堆里没有发现《浮士德》。赖老师解释说：还有一部分书没有寄回来。那时我真难受啊，你想，我就像一个饥渴的人，想喝到一杯水，想吃到一碗饭，但一时又无法喝到和吃到，只能久久地等待，那种难熬的情境，我想许多人都是体会过的。

那时龙岩师范学校刚刚恢复，学校的图书馆的书很少，所收藏的文学作品著作，我记住的只有两本，一本是描写打日本的《洋铁桶的故事》，还有一本是我特别喜欢的苏联小说《古丽娅的道路》，再有就是那位高高的瘦瘦的年纪有些大的图书管理员了，她也可以算一部“作品”了，因为每当我去借书的时候，她都会朝我友善地笑笑，最后我没有借到合意的书，她会耸动肩膀说“对不起”！似乎这是她的错。

1955年秋天，我千里迢迢来到了北京，跨入了北京师范大学。在办完入学手续后，所做的第一件事，就是要立刻解开赖丹老师给我留下的“文学诱惑”，去图书馆借歌德的《浮士德》中译本。哇，北师大就是北师大，它不愧是中国最早最高的学府之一。我去借郭沫若翻译的《浮士德》中译本的时候，图书管理员竟然对我说：这里还有德文原版的《浮士德》，有英文本的《浮士德》，你要借吗？这时，我才真的意识到，世界有多大，知识有多丰富，就是你穷尽自己的一生，也许只能认识生活的一个小小的角落。我没有理由做井底之蛙。我一定要在这文学的山川中永不疲倦地跋涉。

我入迷地读完了《浮士德》，沉浸在浮士德和魔鬼摩非斯特又斗争又合作的世界中。这是有12111行的长篇诗剧，所描写的世界是如此广阔，可以说包罗万象，地上与天上，现实与幻想，人与魔鬼，古代与现代，阴谋与爱情，男人与女人，悲剧与喜剧，诗意与哲理，故事跌荡起伏、曲折离奇，全剧充满奋发之情与哲学之思，似乎它包容我们所能感觉到、了解到的、想象到、理解到的一切。我读得那样投入，似乎我真要感谢赖丹老师，由于他的提示，他的感召，他的教导，他留给我的“文学诱惑”，使一位19岁的年轻人在走进大学校门之初，就阅读到了世界上最优秀的文学作品，就以一种文学最高的视野----歌德的视野----去瞭望文学的世界。是的，赖丹老师说得对，《浮士德》----这是文学的太阳，它的光与热是永恒的，我们永远可以从它那里吸收自强不息的精神力量，并理解文学是什么。

当我读完并理解了赖丹老师所指点的《浮士德》之后，后来我再去学习我所喜爱的屈原、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、曹雪芹、鲁迅诸多中国古代和现代名家，和狄更斯、巴尔扎克、雨果、席勒、普希金、列夫·托尔斯泰、契诃夫、海明威、卡夫卡等外国名家，我心中似乎有了一个审美的标杆，我知道哪些是好的，哪些是比较好的，哪些则要差一些。所以，我真的要由衷地感谢赖丹老师，他在50年代初，就在龙岩那个小城里，以世界性的阔大眼光，给我和我的同学15岁心灵，提供了歌德这个陌生的名字，和《浮士德》这个更陌生的作品的题目。在那座小城里，在我青少年时光，文学的种子就这样落在我的情感的土壤中了。

                         （本文为纪念赖丹逝世五周年而作。2012年3月28日。）