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文/范洪义
当今,高校自主招生的诱惑使得不少中学生参加物理竞赛,但竞赛题多变,学生觉得难。我空闲时,曾翻阅了一些物理竞赛辅导材料,写下了如下的文字。
研习物理,能正确理解定律并灵活应用于物之演变过程,才也。不越定律而思定律之闢空横出、来龙去脉,极其才之谓也。定律简练而洞达、只字片语而严整;然变化万千,此乃物理之难学也。非运用之妙存乎一心者,不能见物理之纵横变化中所以为严整之理也。此也谓变中求不变也。故善用定律者,非以窘吾才,乃所以达吾才也。
我想起明代名医张景岳写的《小儿则总论》,此文对给我们物理学人以启发。 张景岳写道:“小儿之病, 古人谓之哑科, 以其言语不能通, 病情不易测。 故曰: 宁治十男子, 莫治一妇人; 宁治十妇人, 莫治一小儿。 此甚言小儿之难也。 然以余较之, 则三者之中, 又为小儿为最易。 可以见之? 盖小儿之病, 非外感风寒, 则内伤饮食, 以至惊风吐泻, 及寒热疳痫之类, 不过数种, 且其脏气清灵, 随拨随应, 但能确得其本而撮取之, 则一药可愈, 非若男妇损伤, 积痼痴顽者之比, 余故谓其易也。 第人谓其难, 谓其难辨也; 余谓其易, 谓其易治也, 设或辨之不真, 则诚然难矣。 然辨之之法, 亦不过辨其表里, 寒热, 虚实, 六者洞然, 又何难治之有?”
做物理习题,就如同诊小儿之病,看似难,实为容易。拿到题目,通过分析物理题的已知条件,猜想结论,能在选定律时辨之确真,则接下来的事情就容易了。因为解题无非是要套物理公式、用物理定律而已。
按:物理抽象难学,物理题千变万化,这尚可应对。若去搞物理研究,自己找课题做,这难度又增添了好几分吧?范老师做了那么多篇SCI论文,他的不易可想而知。
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GMT+8, 2024-8-18 01:25
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