文/范洪义

大物理学家费曼曾不止一次地写信给美国科学院院长，要求解除他的院士头衔，信中说：“我想放弃国家科学院院士的身份。我没有时间，也没有兴趣参加贵院的活动。”在费曼看来，院士做的事情就是评判别人能不能当院士，这给费曼以自吹自擂的感觉，费曼如此解释他的辞衔原因。

费曼当然不是在作秀，我们都知道他是一个坦诚坦言、胸襟磊落的科学家，学生们都爱戴他。但是我在几年前读到费曼拒绝有自吹自擂的感觉沾身这件事时，有点不太理解，难道他不是处于“一览众山小”的态势吗? 以他的物理贡献和天赋难道不能评判别人能不能当院士吗？又有谁会说费曼是徒有虚名呢？

直到最近，我读了爱因斯坦的一篇文章《培养独立工作和独立思考的人》，才恍然大悟。

爱因斯坦在文中说:“要求得到表扬和赞许的愿望，本来是一种健康的动机；但是如果要求别人承认自己比同学、伙伴们更高明、更强有力或更有才智，那就容易产生极端自私的心理状态，而这对个人和社会都有害。因此，学校和教师必须注意防止为了引导学生努力工作而使用那种会造成个人好胜心的简单化的方法。”

原来，费曼是为了防微杜渐极端自私的心理状态的产生，才要辞去国家科学院院士的身份的。他真是一位有和谐人格的科学家。这符合爱因斯坦指出的: “第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。”

所以，在向大科学家学习专业知识和科学方法时，我也要注意学他们的高尚人格。