一、我们什么时候能天天“玩”？

过去的这个周末是六一儿童节。每年的这个节日都是儿童最快乐的日子，因为这一天是让他们尽情地“玩”的日子。

这一天也是让我们每一个大人思念和怀念小时候的日子，因为小时候我们每天都在“玩”。

什么是“玩”？人为什么喜欢“玩”？我们长大了以后为什么不能再继续每天“玩”？为什么我们随着年龄的增加，玩得越来越少？是什么东西束缚了我们的大脑和手脚，让我们不能随心所欲地去“玩”？是什么占据了我们玩的时间？是谁不让我们玩？

如果我们小时候向我们的父母和老师问这个问题，他们会告诉我们：让我们放弃玩是为了学习，而学习是为了将来的工作，将来的工作则是为了生活。

哦，原来是生活逼迫我们放弃了玩。为了生活，我们不得不放弃玩，而去学习，而去工作。

可是，什么是生活？如果生活里没有玩，不能做我们想做的事，我们为什么要生活在这个世界上呢？“玩”是什么？我们为什么不能把学习和工作变成玩呢？我们怎么才能把学习和工作变成玩呢？如果我们能玩出知识，玩出食物，玩出衣服和房子，我们就不用为生活而发愁了。

玩，就是做我们想做的事，做我们感兴趣的事。如果我们能把学习和工作变成兴趣，变成“玩”,为了兴趣而去学习和工作的时候，那我们每天不都是在玩吗？

所有的动物都有食趣和性趣，都是为了食趣和性趣而生存和繁殖。只有人在食趣和性趣之外，多了一个“兴”趣，也就是人所特有的大脑和精神的乐趣。

每个人的大脑不一样，每个人的兴趣也不一样。如果我们能发现不同人的兴趣，并把这些兴趣引向能产生食物、衣服和住房的学习和工作，那我们的人生不就是“玩”的人生？我们每天不都在开心的“玩”？我们不是每天都在过儿童节吗？

为了每天都过儿童节，让我们把学习变成玩，从“玩”学习开始吧。

二、小时候——人类的理想社会

小时候的社会是一个理想的社会，因为那个社会里充满了关心、爱、和欢乐。

小时候我们无忧无愁，不会为争名夺利而晚上睡不着觉。

小时侯我们没有那么多心机，更没有那么多纷争和仇恨。

小时候我们天真，对世界万物好奇，有无边的求知欲。

可是我们却毫无办法地长大了。我们大脑越来越复杂，我们变得越来越聪明，我们也变得越来越有心机和会争斗。

一个人长大的过程就是大脑发育的过程，应该也就是人类进化的过程吧。这个过程是我们想要的吗？如果人类的竞争欲望能停留在儿童时代该多么好。

人长大了会变老，变老的人会死亡。人类的进化终点是死亡吗？

我们也许停不下走向死亡的脚步，但也许能走得慢点。