退休了，我又想起我高中一年级写的班上足球比赛作文，有没有体育新闻记者的水平？那天我们上体育课，老师把我们从校园带到矿上足球场。那里有灯光篮球场，有足球场，是标准的天然草皮足球场，旁边还有沙坑等田径竞技场所，球场边的中央是矿上公共活动的大舞台与广播站。两端足球门没有球网，是当时的遗憾。

       老师安排我们班分两个组进行足球比赛。我们兴高采烈地进行你追我抢，你拦我闯，球就是不进。当时每周都要写作文。我就把这次足球赛当作记叙文写了。过了一周，上语文课，老师在全班作文解读，读了一篇足球比赛记叙文，一边读一边笑。时间、位置、人物、动作以过程串联，他说读到了同学的喜爱与高兴。这是评语。我写的时候，能想起和记住的就是快乐，自己感觉到的。作文发下来时，红字主调。我也就特别记住自己的这篇作文，回忆主线是现在想起的。我这篇记录班上足球比赛的作文，应该是自己的体育报道尝试吧！

        少年儿童时的体育有蛮多记忆。小学在矿上的篮球灯光球场的班级比赛印象也很深。我们小学班是民办班，年龄可能小半岁，上场队员比其他班的个子要小，按现在的说法是“五小”队。比赛开场不久就进了四个球，8比零，观众掌声欢呼声让我这个场上队员很兴奋，运球左晃右扭突破过中场传球，很有劲，掌声响起，球场边嗨。对手还是比我们強，我们班的得分固定在8分，对手得了16分。记忆太深了。上个世纪60年代至70年代初，我们有灯光球场，晚上的篮球活动真的很嗨。

       那时打兵乓球也很受欢迎，但嗨的程度只是球桌范围，受观看场所影响，但很有时代感。国球深入到基层。学校建了不少的水泥兵乓球台，课余课间操时，兵乓球桌边站满了人，几张课桌合起来，也打兵乓球了。我在四年级时，有了哥哥买的双喜牌兵乓球拍，同学很羡慕，参加过年纪比赛，但我的水平也就是保持在小学四年级。跳远、跳高、短跑也受欢迎。高中有了足球、排球课。篮球足球排球都做过校级队员，篮球排球参加过地市级高中比赛，知青时没有继续。这些经历是我做儿子中小学篮球排球场个人教练的资本。我的足球活动也就是参加县内中学比赛，但我开大脚踢球时，右腿根会疼，后来也就很少参加足球活动了。

        我的中学有较齐全的田径场所，但没有什么器械，但有单杠、双杠等露天设施。没有住校生，放学后、早上有同学使用，主要是体育课用。当时看到老师单杠、双杠动作，感觉很优雅，难度也高。自己吊在单杠上也就是引体向上来两下。至于双杠，也只是撑两下，回旋，翻转，前后跃摆，跳出，那是看老师表演。后来的电视体操比赛转播的动作，那时是想都想不到的。

        我的中小学时代没有现在的课多，作业多。如果没有规定的家务要做，篮球场、田径场、兵乓球桌台上人是很多的，可那时就是有很多家务要小孩做。记得住写过作文的体育活动，好像就只是前面说的班级足球比赛，作文在班上讲解，捞了个满篇红杠杠鼓励。