范式转换时代对“科学”的解读

【关于转基因问题的声明】

生态社区群是生态文明与生态农业的阵地。

在生态社区群，严禁发布任何支持转基因的观点，包括那种似是而非的变相支持转基因的观点。

需要特别提醒的是，从事生态农业的朋友，如果你连转基因与杂交都搞不清楚，以为两者是一回事，还大肆宣传，那我们就有理由怀疑你的生态农业，是不是真的生态农业，你是不是真的在坚持蒋高明教授提出的“六不用”！

生态农业，需要有知识，更需要有见识，有高度。

不理解的朋友，建议阅读田松教授的《警惕科学》与江晓原教授的《关于科学的三大误导》。

感谢支持！

生态社区群服务小组

2018年3月23日

【范式转换年代对“科学”的解读】

看了群里关于转基因的讨论，不由想到科学素养问题。我以为，从所谓科学素养评判，大致分为：

1.有见识有知识；

2.有见识无知识；

3.无见识有知识；

4.无知识无见识。

怎么说呢？涂之人可为禹，贩夫走卒皆可为圣，说的是第二种。书读得越多越蠢，知识越多越反动，说的是第三种。

第二种的例子，种植转基因水稻的农民，不吃转基因大米。他说什么呢？他说，虫子不吃，我当然也不吃。这就是贩夫走卒的智慧。

第三种的例子，就是诺贝尔奖得主，支持转基因，显然是脑子进水不好使了。当然，还有一些崇拜科学教，受了点不靠谱的现代“科普”教育，自以为是，以其昏昏使人昭昭。被洗脑的可怜虫。

生态社区群服务小组田畔

2018年3月23日