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上星期,我给暑期班的小朋友讲了外国科学家的小故事。
演示片的第一页是一个地球。 标题是:地球人需要有不同的思维方式。我的第一个问题是:地球上美国在哪里?他们正确地回答:美国在地球的反面。我的下一个问题是:你们想过没有,我们在这里站着,头向上,可是美国人是反方向站着?没有一个小朋友回答这个问题。于是,我开始讲到350年以前,青年的牛顿想到了这个问题。牛顿在苹果树下,从苹果落地这现象中感悟到了万有引力。
演示片的第三页是:“电”改变了人类的生活。我提到了在人类社会,没有任何一种发明,像 “电” 那样改变了人类的生活。我们现代人是在享受十九世纪科学家的研究成果。在十九世纪科学家中,我讲了几个科学家的小故事,包括库仑、安培、以及法拉第自学成才的故事。
演示片中的一页是美国发明家:爱迪生和特斯拉。由于他们发明了实用的发电机、电灯、以及整套供电设备,才把电灯的光明带给了千家万户的居民。爱迪生仅有小学文化程度。他不仅是位大发明家,也是现代大公司的开创人。
我也讲到了2014 物理诺奖给了发明蓝光二极管的三个日本科学家。由于他们的发明,才使我们有了现在使用的彩色平板电脑以及彩色手机屏。
最后,我问了小朋友一个问题:现代中国有没有大科学家 ?
没有人回答这个问题。
作为鼓励,我说,你们小朋友如果努力学习、善于思考、多多动手做实验,有可能成为将来的大科学家。
当然我知道,这仅仅是美好的梦想。什么时候,梦想能够成为现实?
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GMT+8, 2024-12-23 10:50
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