注册科学网也有些年头，发现科学网这几年无论是新闻的刊载还是博文的发布，总有老生常谈的话题，其矛头多指向目前的教育体制。比如，本科生论文质量下降、研究生培养机制改革、考研报名人数又攀新高、大学生就业选择等等。在经历和被经历的过程中，也深感着一种无耐。不是这方面的研究者，很难有所谓建设性的意见，但脑海中有一个疑惑，如果本科三年，硕士四年，博士三年呢（不是像医学、建筑等专业）？这样下去会有什么样的结果？

    其实就一个专业而言，基础知识的学习一般可以在两年至两年半左右完成，剩下的就是实习、找工作和毕业论文。三年时间，紧凑的完成学业，对于考研大军来说也能更理智地判断到底只要读研还是工作，对于对专业没兴趣的学生至少不必对再浪费那宝贵的一年。至于硕士阶段，我个人感觉时间很紧，因为第一年是必须完成的课程任务，导师也无法正常安排科研任务。但由于学生人数有限，每个人都会承担一部分，科研任务和学业必然会有一定冲突。其实说硕士阶段进行严格的训练，估计很难。当然还要出好成果的话就更困难。这不是分学术硕士和专业硕士就能解决的。大多数也认为，硕士阶段对于一个人的科研生涯很重要，要打牢基础。而就靠这三年，时间太有限！硕士和博士方向相同的又有多少？如果没有牢固的理论基础，仅是硕士期间学技术学方法，换一方向又会面临怎么样的挑战？博士期间的科研要求更加繁重，想的开心态好还算理想，想不开的话···

    其实，也就是看到研究生在14年改称自费后的一些感受。我是11级的硕士，学校10级以前都是公费，除了调剂会是自费以外。10级开始学校就已经实行了基本奖学金制，通俗点，一部分不交、一部分交一半、一部分交全部。每年评一次，感觉大家对成绩、对科研成果数量的追求大于对科研兴趣的追求。此外，10级以前研究生都是计划内，到了10级以后，无论是保送、正常录取、调剂等都是计划外自筹，我一直也没弄明白，只能被动地接受。

    不知道如果本科3年、硕士4年，会有什么结果？大家可以谈谈看法。呵呵。