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中国呼唤真正独立办学的高校
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熊彼特认为推动经济发展的真正动力是创新，而现代社会的创新源自于两个场所：企业和高校（含科研院所）。
中国的国情是：企业，真正在市场中求生存与发展的企业，缺乏创新的能力和意愿；国有企业主要是没有动力。
而高校，由于体制的原因，在创新方面同样是缺乏基本的能力和动力。特别是一些具有战略性的、具有长期的影响力的创新，在理论上只能由高校承担的创新任务。可是我们的高校却在致力于“服务社会”（这是高校，特别是现代高校的第三个任务），把科技重心放在“产学研”，这是“无源之水”。
高校的主要任务是培养创新人才，这是创新“活水”的源头。
南方科技大学的实验已经面临失败的困局。根本原因还是在于没有能够摆脱中国特色的“政府办学”模式。
三十多年的改革开放，中国民间社会已经积聚了（相对于以往而言）比较强的经济力量，如果有有经济能力的有识之士能够把用于“慈善”的力量来做这方面的“突破性”工作，才能够有可能办出真正意义上的现代大学。这也是唯一可能的途径。
相对而言，退而求其次，可以直接引进国外的大学，比如上海正在办的国外大学的中国分校。当然，前提必须是独立办学。
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