学术前沿与战争无关

 

学科带头人们在学科前沿阵地上奋战，但是与战争无关，与暴力倾向也无关。

王鸿飞的《如何与学生一起创新》可以从许多侧面理解和评论。有个朋友扯上了语言暴力，理由是使用了战争语言。

使用战争语言、谈论或者研究战争的，不一定都具有暴力倾向。

外来词汇因为其形象性或者比较强的表现力，借用一下未尝不可。不同的语种可以，不同的学科门类也可以，只要大家理解了就行。

比如，学术前沿、学术地盘、学术领域，学术制高点。都可以说成是战争词汇，但是，即使使用了那些词汇，也不说明我们喜欢战争（或者战争演习）。即使是演习，也有伤亡记录的。比如，某军区某团进行山地作战演习中，1990年8月25日就曾经活活累倒下了一个排长。四天以后，抢救无效，死亡了，享年不足23岁。这不是第一个记录，也不会是最后一个。

由于曾经有军籍20余年。所以离开4年以后，仍然被人看作兵，不知道是光荣还是相反。对于有不恰当看法的人，我原先还当面纠正，后来就懒得纠正了。

所以，即使我愿意朝学术前沿移动，也不要和我扯什么战争和暴力倾向。那种倾向，经常是被逼迫出来的。脾气很好的人，为什么会出现那种倾向呢？被逼无奈。需要防卫、需要保护自己。有时，暴力只能以暴力结束。我们多少善良的同胞是死于暴力的？他们无力反抗时，像蚂蚁一样被捻死了。这样的时候，需要唤醒的就是暴力倾向。不暴力，如何保全自己，如何生存？

其实，越是研究战争，越是了解它，就越是会增强悲天悯人的情怀。有数字表明：在几千年的人类战争中，死亡人数已经达到30亿，造成的经济损失，折合成某种长度乘以宽度的黄金，不比长城短，可以围绕地球一周。战争的确造就了大批人才，但是也更多地杀死了人才以及普通的人，尤其是平民。

看了这样的数字，谁还能喜欢战争呢？除非是那些的确从战争中捞到了好处的人。

 

学术研究，面临着国际和国内的竞争。进入一个领域比较困难，占领制高点难，守住阵地更难。有价值的创新领域，你感兴趣，人家也感兴趣。这就难免需要“火并”。说得的确夸张了，但是竞争起来，没有那么多的绅士语言可讲的。 林冲火并王伦的故事，其实也可以在学术上有所启迪：嫉妒比自己强的人进入自己的地盘的王伦，的确需要一个王伦来火并掉。王伦的才能呢，不足以让梁山繁荣起来。王伦不可能有多大的发展前景的，武艺、心胸都不行。

学术地盘的争夺，其实也是没有硝烟的战争。累死的脑细胞，比一场战役不少。作为学术指挥员，如果没有战略眼光，太过近视了，吃败仗是迟早的事情。更不可救药的是，打了败仗，还不总结经验教训，依然得过且过，将来必死无疑。这个死不是说的肉体的死亡，而是学术生命的终结。没有学术贡献了、没有学术创新了，不等于“宣告死亡”了吗。

一位曾经创造力旺盛的数学家，在60岁的时候，突然意识到自己失去了灵感和创造力了，他突然发现自己失去了活下去的勇气和毅力了。的确，渴望过有价值的生活的创造者，说服自己习惯于没有创造的生活需要毅力。许多创造了优秀科学或者文艺杰作的伟大人物，就是不愿意过不创造的生活，放弃了生活。

当我阅读这个数学家的自白时，是羞愧的。人家为不再创新了而自责，我呢，再几乎未曾创新的日子里消磨了。

我的学术兴趣不多，可能有那么一两个。也许无法达到人们认为的创新的高度，但，是朝着一个方向努力的。

正如那个为自己辩解的数学家所说的那样：数学家不应该谈论数学，而应该去证明定理、去推导公式。假如总是在谈论创新，即使出了好文章，也不是学术上的创新，是关于创新的“创新”吧。最好的就是，忙于创新了，没时间谈论它。

假如是为了其他原因，比如为了科学普，为了友谊，那就另当别论了。

总之，无论如何谈论，我们的出发点和落脚点只有一个。

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