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学习笔记：“阅读书屋：人世间一道温暖的风景”
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连续几个大晴天，太阳虽不热烈，但足够明媚，风儿也和软起来，梅花、杏花、玉兰，也都赶着趟儿盛开了。鼓胀的芽孢、或嫩绿或紫红的新叶，似乎能让人听到植物因生长而生出的愉快碎裂的声音，宅家日久，如此绚丽而丰盈的大自然，让人怎能不急切地参与到这蓬勃的春天里！
按捺住一颗扑向田野的心，回到精神的世界。
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今天的文献阅读，印象最深的是李超平女士推荐的“阅读书屋年度报告”，来自于《图书馆论坛》2019第10期。
一个人所做的事情，与自己的境界、眼界、学识、经历有很大的关系。总是很钦佩那些能够做大事有担当的人。
刚开始看到题目，特别是有“阅读书屋”几个字，原以为像平时看到的图书馆惯常的阅读推广案例介绍，等看完这一组文章，确实颠覆了印象中的图书馆阅读推广活动。
“阅读书屋”是一个帮助贫困国家和地区儿童和妇女培养阅读习惯及提高阅读能力的慈善项目，但跟其它项目最大的不同，是这个项目的志愿者以智力劳动服务于这些国家和地区的儿童和妇女。
“读写能力是一个人终其一生所有学习活动的基础，而学习是解决诸如贫穷、冲突、疾病、偏见、歧视、剥削等世界性难题的起点。”，对这句话非常赞同，读写能力是基础，所有人通用。
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下面几点是李超平女士的阅读体会
我们是否可以引进风险意识？
把过程完成度等同于效果的思维习惯，是图书馆职业没有风险意识的一种反映；评估是牵动整个项目运行的灵魂主线；确保人力资源的效果实现最大化。
我们是否应借鉴实效的动作方式？
阅读书屋项目非常注重实效，对实效的追求具体到每一个对象身上的，以评数据最差的对象为目标，改变其状态，再用数据表明改变的结果。
阅读书屋的智慧点在哪里？
智慧工具：以需求为导向、运用信息技术、可持续性、创造最佳学习环境。
样板的作用是什么？
图书馆对贫困地区的孩子们的重要性是毋庸置疑的；对数量巨大的基层图书馆建设，以点带面的方式是可行的。
如何广泛地动员志愿者？
志愿者招募也需要做足宣传推广这篇文章。《需要一点灵感吗？》：创造最佳新闻故事、在线热点话题、小学生挑战项目、远足、到“阅读书屋”项目所在地现场体验。
整个阅读书屋年度报告分为：
智慧方法、智慧成员、智慧工具、智慧影响、智慧参与、智慧伙伴、智慧财务、董事会及其成员
每一部分的介绍都非常具体清晰，图文并茂，很值得做阅读推广的馆员借鉴。
延伸阅读：李超平.阅读书屋：人世间一道温暖的风景[J].图书馆论坛,2019(10):12-13.
原文连接：
https://blog.sciencenet.cn/blog-2520440-1223653.html
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