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超越马克思 (Everyone was TALENT)
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东北菊花岛上119棵智慧树（菩提树）之一
超越马克思 (Everyone was TALENT)
酷爱语言的人，往往胃口很大。无论欧美大洋各洲语系语种，还是少数民族语言，都有人涉猎。受过高等教育的人，英语出于中国教育体制约束和研究交流需要，一般掌握的还可以。做不了陈寅恪，成为苏步青（掌握6门外语）那样的大家还是可以实现的。大学一日语专业的朋友，他立下宏志：有生之年掌握30种语言。他所谓掌握即听说读写样样娴熟、达到交流无碍；当时他已触及德语、法语、意大利语、韩语、俄语、印尼语、越南语(日语、英语不计)。朋友天赋极好：记性佳、口齿清——德、法、俄语中大舌音、小舌音等皆不在话下。数年未见，他的宏愿该完成一半了吧。
语言是文化的一扇窗口，固然可以通过译作了解东洋西洋，但真正做起研究来是没有人为你作翻译的。近年来兴起“二外”“三外”学习热，一方面源于职业发展的需要，也说明国际化程度的加速。出于科学研究需要，学好一门英语的同时，能再掌握一门强国的语言如德语、法语，那么知识结构、文化视野就比较平衡和开阔了。要成为karl Max和陈寅恪这样百科全书式的人物在当代是颇有难度的；百年来知识爆炸式的增长，且各个学科越来越专精化了。
知识分科有其分的道理，利于系统学习和管理，但Max的教导不可忘——世界是处处都有联系的统一体。所以还要有合，要学会合和，有意识有规律地综合；做到即见树木、又见森林。无论哲学名家还是人民教师都在大力倡导通识教育、素质教育，也是理所当然的了。
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