摘要：教育数字化推进学习型社会建设的进程中,学习环境从泛在学习环境和智慧学习环境,逐渐变革为泛在智慧学习环境。 研究立足于学习生态观,结合已有理论基础,阐明泛在智慧学习环境内涵,分析七大关键要素。 从学习生态观的角度把握各个关键要素间的有机关联,构建泛在智慧学习环境生态模型。 同时从学习主体与各关键要素间的相互作用出发,进一步将泛在智慧学习环境生态模型划分为六个层级,构建以学习主体为中心、全过程数据驱动的泛在智慧学习环境层级架构模型,助力数字化学习变革与未来教育发展。 

 详见：丁允晴,王运武.教育数字化背景下泛在智慧学习环境的内涵、要素与模型[J].教育与装备研究,2024,40(08):46-53.

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