|||
很多人讨论读研究生收入的问题,其中有一个结论是家庭条件不好的,尽量不选择读研究生。生存是第一位的,理想是第二位的,有伟大的理想也要先吃饱了肚子才行。在自己大学毕业后如果家庭条件不好,最直接的就是经济压力,如果此时还要交学费,补助又非常少,而家里为了供上大学已经积蓄全无或者债台高筑,这个时候对钱非常敏感也是理所当然的,压力大也是在所难免。而家庭条件好的就可能比较从容对待,因为自己还可以伸手朝家里要钱继续生活的不错,即使没有补助。曾经碰到一个实习的学生,家里条件很好,上大学期间自己一直不住宿舍,在外面租房子住。他来实习从没有想过有钱拿,他的想法就是我来实习就是给我自己的简历增加一个经历,对我自己有好处,这还要什么钱啊。这也似乎挺容易理解的。家庭条件好的不会计较,家庭条件不好的,本来经济压力就大,受到不公平的待遇,当然心里不高兴。
这样看来,导师给不给钱就是很难界定的东西了。但无论从哪个方面说,家庭条件不好的总是弱势的,是需要帮助的,不单是补助,还有精神上的。
我想做导师的应该想清楚,得让学生能生存了才能给你干活,学生有了积极性,压力小了,思想集中了才能集中精力做科研,这样在出成果上,在试剂耗材上才能更加有效,哪造成的节约和出的成果肯定大于给学生的补助。
无论如何,碰到抠门的导师,那就想尽办法尽快毕业走人,碰到好的导师,更好想尽办法做好科研,发好文章。总之,无论如何,主要目的是毕业!无论给多少,试验不能少!
我曾经碰到过三个导师,都是没有很多钱的导师,都是按规矩办事,从来不多给一分钱的。不过有的导师自己在乎得到的钱多少,有的更看重科研产出。我觉得无论导师怎么给补助,只要他一心放在科研上,能够真心的为学生着想,那就是好导师,那就值得知恩图报。
Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )
GMT+8, 2024-5-22 00:23
Powered by ScienceNet.cn
Copyright © 2007- 中国科学报社