人为什么要学科学？为什么要涉足某一科学领域？这个问题，以前曾经和初入门的学生们探讨过。在此整理出来，贡献给新进入科研之路的年轻学子。

孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。虽然孔子所说的是人生学问修养这样的大问题，但这个论断本身拿来套在做科学工作的态度上，也相去不远。

一个人踏入科研工作领域，不外乎为了下面几种情况：

对于当代的年轻人，最常见的是以此为职业。换句话说，把科研工作拿来作为谋生手段，用来养家糊口。人生本来就需要工作收入的维持，所以这样的将科研等同于其它职业的工作态度也算无可厚非。只要能够认真工作，遵守职业道德，这样的认识同样可以完成许多很好的工作。

另外一些年轻学生，他们甚至没有决定以科学为职业，只是把科学的训练当作职业训练之一。在他们完成学业之后，有很大的可能会离开这个领域，去从事更符合他人生意趣的职业。万一没有遇到合适的，可能也会在科研领域继续停留一段时间，作为避免失业或延缓就业的中转站。毫无疑问，这种情况下由于没有稳定的职业心态，科研工作是很难做好的。

如果一个人能够真正了解科学研究的进程，并且喜欢在这个进程中贡献一些自己的力量，那么他就已经超越了“知之者”的境界，开始成为“好之者”。拥有这种工作态度的人，会很用心地工作，也会真正做出一些漂亮的研究成果和新发现。

再进一步，如果能够以科研工作为乐趣，就象鲁迅所说“把别人和咖啡的时间都用在工作上”——因为在他看来，工作的乐趣胜过和咖啡的乐趣——那么，这种工作已经和生活融合起来，成为人生的一部分了。这样的科学工作者会在生活之中贯穿着科学的思考，而且不带有任何功利心，纯粹以科学的探索为乐。这样的工作境界，就有可能产生一些伟大的、超越现有知识体系的科学发现。

当然，不论由于哪种态度投身科学工作中，最重要的还是拥有使命感和责任感。它可以使人生充满动力、并且能够帮助我们避开一些陷阱，使科学工作生涯更流畅、更有活力。