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如何做学术报告 精选

已有 12257 次阅读 2008-8-30 18:03 |个人分类:学术研究|系统分类:科研笔记

科学网开讲学术报告,我来继续添砖。先来一个免责声明,以下所言均为个人体会,所言不当,欢迎轻砖。

我以为要做好一个学术报告,应注意以下几点:

1、扎实的专业功底。很难想象对所讲内容一知半解的人可以做出一个精彩的报告,但这一点靠长期积累,而非临时抱佛脚之功。

2、了解听众群,特别是听众的兴趣点和知识面。同一个报告,面对不同的听从,所讲内容的侧重点要有所不同,不可千篇一律。做报告之前如果不能确定,应该询问邀请人或相关人员,大概了解一下听众的学术背景,做到有的放矢。结合自己的报告内容,讲听众喜欢听的。如果听众知之甚少,就深入浅出;如果听众的水平很高,就直接切入主题,展开分析。

3、逻辑性尤其关键。报告内容的前后连贯性要好,听起来象讲一个故事。科学故事的简单情节往往是:前人做在某些领域做了很多工作,这些工作让我们思考某个问题,于是我们就做了A实验来寻找答案,A实验告诉我们如何如何,于是我们就做了B实验,......最后我们的结论是....。抓住了逻辑,听众就容易把握报告的精彩。

4、问题引导,自问自答。听众是很容易走神的,但在报告的过程中引入问题,让听众来思考,也就是先卖一个关子,往往可以把听众的心找回来。我给本科生上课时,经常会设计一些有趣的问题,如“帕金森综合症是人的疾病,但显然不能拿人来做研究材料,即不方便也费时费力。于是科学家想到了用小鼠和果蝇,现在我们思考一个问题,如果判断果蝇得了帕金森综合症?” 学生的兴趣很快就被调动。当然这个问题不能问长期从事帕金森综合症研究的科学家,调不起他们的兴趣,这就回到第二点了,了解听众的知识面和兴趣点。

5、讲好最后几句话。你最希望听众记住的精彩部分,最后再简明扼要地讲一遍,据说听众更容易记住最后的几句话。

6、关于提问。我的体会是,听懂对方的问题,不能所答非所问,也没有必要展开,深入地探讨要私下进行。如果不能回答问题,就表扬提问者,即显大度也不至于尴尬,大多人会理解。

籍此抛砖引玉,欢迎更多的博主分享学术报告的经验。


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