很多年前，有个美国总统写过一本书叫《1999不战而胜》，书名总是会让我怀疑，这个老小子是不是看了中国的《道德经》和《孙子兵法》。倘若如此，这可令我们悲哀了。看来我们没有用好的祖宗遗产不仅仅是火药啊。百多年前 人家用咱们发明的火药揍了咱一顿，百多年后，人家又用咱祖宗留下来的理论，再次羞辱了咱一把。

不要怪我小人之心，就像我不相信工业社会 洋鬼子会给我们传播核心工业技术一样，我也不相信知识经济时代，洋鬼子会把优势知识传授给我们。想想当今大学动辄双把双语教学，引进原版教材作为教学亮点， 我就想吐，可怜我搞先秦文学的朋友评职称也要考外语。

整个世界的知识，分为优势知识和劣势 优势知识统治别人 劣势知识被人统治！！！！！！！！！！！！！
劳心者治人 劳力者治于人 这是中国先贤早已明确的命题。

工业文明早期，统治的知识来源于自然科学 ，因为那是一个追求生存的时代。

后工业化社会 统治的知识来源于人文科学，因为这是一个追求幸福的时代。所以你会看到国外大学给中国人的奖学金主要集中在自然科学，这主要是为自己培养优秀的被统治工具。

所以你不难理解，在某些力量的指引下，中国社会科学领域正在兴起的数学狂潮，论文里的方块字越来越少，公式和数学模型铺天盖地。这叫上档次 。

其实数学如果能把社会人文科学说清楚了 那它就不是数学了

终极目的：

输入给你的 是劣势的有利于他征服你的知识 如同 通用的所谓的破产引起的我们弱智的微笑