国家公务员如果把政府赋予的行政权作为自己营私的工具，那么国家就没有希望

科学家如果把发表论文作为评职称捞油水的手段，那么科学就没有希望

大学教授如果把学生当作打工仔来获取劳动成果，那么大学就没有希望

如果要说实话，大学教授99％的成果都是学生们做出来的，而学生却只得到1％不到的回报。当然遇到好的导师，他还可以推荐你出国，可以每个月加几百元钱。

如果说99％的学生（仅指硕士博士，还有博士后）不合格的话，那么也表明每年大部分的成果都是废纸。但是教授可以继续做教授，不合格的学生时刻要担心会被社会遗弃。

这就是激荡的科研中国，教育部可以评估这些‘废品’，却不思考缘由。教育部还要搞什么评估，还要搞评比。大学不得不搞文章，不得不搞SIC,EI。学生不得不搞文章，不得不作假或者一稿两投。发了文章就说明我的水平很高了，书也不用看了，奖也来了，捧上天了。

大学的朋友对我说，再过几天评估组就要来了，颇有点鬼子进村的感觉，评估组一天不走，小教师们就别想周末去谈恋爱。我说啊，鬼子是已经进村了，有篇文章不是说中国的未来在日本人的手中吗，说的很有道理。我们在这种新式鸦片的陶然中，一天天的丧失自己的创造性，也一天天的同无影之敌耗尽内力。

这个无影之敌，就是急躁的心态，浅显的眼光。

我们生长在这个激荡的科研中国，我们都很兴奋！

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